Concepção sobre resolução de conflitos precisa mudar, avalia Telma Vinha

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Usar o celular durante a aula ou ofender moralmente um colega ou professor, qual das duas ocorrências é mais grave? Ofender, claro. A resposta pode parecer inequívoca, mas o fato é que, no dia a dia das escolas, as coisas se misturam, os sinais se invertem, as punições perdem o sentido e o ambiente acaba por tornar-se tóxico. Essa é a síntese do diagnóstico feito por Telma Vinha, professora de psicologia educacional, na Unicamp, e pesquisadora em educação moral. Nesta entrevista, as especialista fala sobre diferentes problemas de convivência que surgem nas escolas, a importância de saber distingui-los e como buscar estratégias para resolvê-los.

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