Logo video2dn
  • Сохранить видео с ютуба
  • Категории
    • Музыка
    • Кино и Анимация
    • Автомобили
    • Животные
    • Спорт
    • Путешествия
    • Игры
    • Люди и Блоги
    • Юмор
    • Развлечения
    • Новости и Политика
    • Howto и Стиль
    • Diy своими руками
    • Образование
    • Наука и Технологии
    • Некоммерческие Организации
  • О сайте

Скачать или смотреть Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной

  • ИРЯ РАН
  • 2026-02-19
  • 23
Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной
  • ok logo

Скачать Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной бесплатно в качестве 4к (2к / 1080p)

У нас вы можете скачать бесплатно Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной или посмотреть видео с ютуба в максимальном доступном качестве.

Для скачивания выберите вариант из формы ниже:

  • Информация по загрузке:

Cкачать музыку Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной бесплатно в формате MP3:

Если иконки загрузки не отобразились, ПОЖАЛУЙСТА, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ или обновите страницу
Если у вас возникли трудности с загрузкой, пожалуйста, свяжитесь с нами по контактам, указанным в нижней части страницы.
Спасибо за использование сервиса video2dn.com

Описание к видео Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (17.02.2026), доклад И. Н. Левиной

17 февраля 2026 года состоялось очередное заседание семинара «Теория и практика авторской лексикографии». С докладом «Изъяснительность: лексикографический и интерпретационный потенциал» выступила к. ф. н. И. Н. Левина (РГПУ им. А. И. Герцена).

Аннотация

Доклад посвящен рассмотрению изъяснительности – речевому представлению важнейшего сегмента информации о языковой личности: особенностях ее восприятия, мысли, речи, а также эмоциях, волеизъявлении, оценки, бытия.

Основное средство изъяснительности – сложноподчиненное изъяснительное предложение – представляет интерес и как инструмент анализа текста vs. дискурса, и как единица лексикографического описания. Эти возможности определяются спецификой ЛС-моделей – лексико-синтаксических моделей сложноподчиненного изъяснительного предложения типа [говорить3], (что…)|книжн.; [ведать], (…ли) |[Neg / ?]|устар., структура которых включает лексический компонент в главной части наряду с союзом – грамматическим компонентом в придаточной части. Рассмотрение лексико-синтаксической модели с учетом варьирования, в соотношении инвариант / вариант / вариация / регулярная реализация, позволяет выявить дискурсивные особенности, а в том случае, когда речь идет об авторской лексикографии, дает возможность обнаружить индивидуальные, даже уникальные явления.

Показано, что говорящий проявляет себя не только в составе моделей (наличии и доминировании моделей с контактными словами определенных тематических групп), но и в стратегиях их использования – в выборе структурной формы речевой презентации ЛС-модели: а) полной vs. неполной; б) минимальной (бином) vs. расширенной (многокомпонентное СПП с однородными придаточными); а также в синтагматике ЛС-моделей в минимальном контексте (друг с другом; с др. средствами, например, операторами метатекста); коммуникативных особенностях (использовании инверсии) и др.

Семантическая (пропозициональная) структура изъяснительного предложения, ориентированная на формулы типа «Х думает, что Р», с учетом особенностей грамматической и лексической презентации субъектного и объектного актантов, дает возможность восстановить фрагмент картины мира языковой личности на мотивационном уровне. Так, модусным (пропозициональным) предикатом, в функции которого выступает контактное слово, из представленных в придаточных предложениях ситуаций формируется определенное множество; более точную информацию об индивидуальной картине мира, наряду с этим, дает включение в описание СПП модусных операторов персонализации, отрицания, ирреальности.

Приведенные положения иллюстрируются анализом лексико-синтаксических моделей и стратегий их использования в текстах М. В. Ломоносова, которые отражают не только специфику русской языковой системы XVIII века, но и специфику самобытной языковой личности.

Указанный лексикографический потенциал ЛС-моделей может быть реализован для анализа дискурсов, организованных на основе разнообразных признаков, значительного объема (например, русский поэтический дискурс), в том числе, а также в комплексе с другими средствами, формирующими парадигму изъяснительности.

Комментарии

Информация по комментариям в разработке

Похожие видео

  • Москва без связи. Статус S09E27
    Москва без связи. Статус S09E27
    Трансляция закончилась 3 часа назад
  • Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (24.01.2023). Доклад И.Б. Дягилевой
    Семинар «Теория и практика авторской лексикографии» (24.01.2023). Доклад И.Б. Дягилевой
    3 года назад
  • Как в РЭШ развивают навыки английской коммуникации
    Как в РЭШ развивают навыки английской коммуникации
    8 часов назад
  • Шмелевские чтения 2026. День 3
    Шмелевские чтения 2026. День 3
    Трансляция закончилась 2 недели назад
  • Разбор путаницы: ihr, euer, Ihr, euch, Ihnen - на примерах и в контексте, во всех падежах
    Разбор путаницы: ihr, euer, Ihr, euch, Ihnen - на примерах и в контексте, во всех падежах
    3 дня назад
  • Из лжи следует ВСЁ — и это доказано математически | Пропозициональная логика | Маркестан
    Из лжи следует ВСЁ — и это доказано математически | Пропозициональная логика | Маркестан
    4 дня назад
  • ШУЛЬМАН: новая мобилизация, уход Путина, смута. Чебурнет. Большое интервью / МОЖЕМ ОБЪЯСНИТЬ
    ШУЛЬМАН: новая мобилизация, уход Путина, смута. Чебурнет. Большое интервью / МОЖЕМ ОБЪЯСНИТЬ
    2 дня назад
  • М. Н. Грицаченко. Открыть глаза / закрыть глаза: сходства и различия фразеологических единиц...
    М. Н. Грицаченко. Открыть глаза / закрыть глаза: сходства и различия фразеологических единиц...
    2 недели назад
  • Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ»
    Фильм Алексея Семихатова «ГРАВИТАЦИЯ»
    13 дней назад
  • Программа «Статус» с Екатериной Шульман и Максимом Курниковым | 10.03.2026
    Программа «Статус» с Екатериной Шульман и Максимом Курниковым | 10.03.2026
    Трансляция закончилась 3 часа назад
  • Самая Сложная В Мире Логическая Головоломка
    Самая Сложная В Мире Логическая Головоломка
    1 год назад
  • Государство против нового телика | Почему душат блогеров (English subtitles)
    Государство против нового телика | Почему душат блогеров (English subtitles)
    11 часов назад
  • Как Гений Математик разгадал тайну вселенной
    Как Гений Математик разгадал тайну вселенной
    5 месяцев назад
  • ‼️Прорыв ВСУ: Украина вернула территории. США готовят самую мощную атаку на Иран / Выпуск новостей
    ‼️Прорыв ВСУ: Украина вернула территории. США готовят самую мощную атаку на Иран / Выпуск новостей
    Трансляция закончилась 6 часов назад
  • Патологические личности (лекция на факультете психологии МГУ). Игнатий Журавлев
    Патологические личности (лекция на факультете психологии МГУ). Игнатий Журавлев
    13 лет назад
  • ПОРТНИКОВ:
    ПОРТНИКОВ: "Всё может быть еще серьезнее". На что пойдет Иран, какой выбор сделал Трамп,что в Кремле
    7 часов назад
  • НИКТО НЕ ОЖИДАЛ ЧТО ПОСЛЕ ОПЕРАЦИИ БУДЕТ ТАКОЙ КОШМАР.
    НИКТО НЕ ОЖИДАЛ ЧТО ПОСЛЕ ОПЕРАЦИИ БУДЕТ ТАКОЙ КОШМАР.
    7 часов назад
  • Параметры из ЕГЭ-2025 | Математика. Профильный уровень. Задание 18 | Борис Трушин
    Параметры из ЕГЭ-2025 | Математика. Профильный уровень. Задание 18 | Борис Трушин
    Трансляция закончилась 1 день назад
  • Что происходит внутри Ирана? | Варламов — о последствиях войны США и Израиля против Ирана
    Что происходит внутри Ирана? | Варламов — о последствиях войны США и Израиля против Ирана
    10 часов назад
  • Как учить ребёнка математике – Алексей Савватеев | Лекции по математике
    Как учить ребёнка математике – Алексей Савватеев | Лекции по математике
    3 недели назад
  • О нас
  • Контакты
  • Отказ от ответственности - Disclaimer
  • Условия использования сайта - TOS
  • Политика конфиденциальности

video2dn Copyright © 2023 - 2025

Контакты для правообладателей video2contact@gmail.com