Anemone - Mai Nakahara | Lirik dan terjemahan bahasa Indonesia

Lagu Anemone by Mai Nakahara
Ending 1 anime kamichama karin
.
.
.

Character : Himeka Kujyou


THANK YOU to everyone for watching this and for all of your support! Jangan lupa like, share kepada teman-teman kalian, dan subscribe channel Halunik (◠‿◕).

_______________________________________

Lirik


Totsuzen no Story hajimaru yo
ring Hikari dasu
Ate no nai tabiji wo kimi to
Saa, hashire

Ima ruriiro Somatta Kono omoi wo

Yume mite Koi shite
Sora made ukande Hakanai Anemone
Todoku koto no nai tegami Hoshi no you ni
Soyokaze Sayonara...

Atarimae datta kimi no kage
spark Miushinau
Shunkan, toki wa hayasugite
Mou Aenai

Nee, sukoshi wa Kioku ni nokoreta kana?

Sagashite Chigirete
Sora made ukande Hakanai Anemone
Tokidoki de ii yo Chiisa na omoide
Soyokaze Furimuite...

Yume mite Koi shite
Sora made ukande Hakanai Anemone
Todoku koto no nai tegami Hoshi no you ni
Soyokaze Sayonara...


~Indonesia~

Kisah ini tiba-tiba saja dimulai
Sejak cincin ini bersinar
Berpetualang tanpa arah bersamamu
Ayo, kita berlari.

Perasaanku yang sekarang berwarna lapis lazuli

Mimpiku tentang jatuh cinta melayang di langit
Sesaat,anemone
Surat yang tak tersampaikan berubah menjadi bintang
Bersama angin yang tenang, selamat tinggal.

Pastilah bayanganmu itu hanyalah warnamu
Yang kehilangan spark-nya
Saat ini waktu bergerak dengan cepat
Tak akan bertemu lagi

Hei, apakah aku boleh mengingat momen kecil ini?

Mencari pecahan ingatan yang melayang di langit
Sesaat, anemone
Terkadang ada baiknya memikirkan hal-hal kecil
Ditengah angin yang tenang, aku berbalik arah.

Mimpiku tentang jatuh cinta melayang di langit
Sesaat, anemone
Surat yang tidak tersampaikan berubah menjadi bintang
Bersama angin yang tenang, selamat tinggal.

_______________________________________

Copyright Disclaimer Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational or personal use tips the balance in favor of fair use.

_______________________________________