Скачать или смотреть Leistungsheterogenität im Mathematikunterricht

Das Wort „Leistungsheterogenität“ fällt immer öfter im Schulkontext. Doch was bedeutet es eigentlich und welche Auswirkungen hat es auf den Mathematikunterricht? Kann man alle Kinder während des Mathematikunterrichts ausreichend fördern und fordern? Diese, und noch weitere Fragen stellt Lilli Schell, Lehramtsstudierende für das Fach Mathematik im Rahmen einer Didaktik Lehrveranstaltung an der PH Steiermark Herrn Mag. rer. nat. Dr. phil. Robert Geretschläger – der einerseits am BRG Keplerstraße (Graz), andererseits an der Karl-Franzens-Universität in Graz unterrichtet bzw. lehrt– und Herrn Prof. Mag. Dr. Karl-Heinz Graß – der die Mathematik und ihre Didaktik an der PH Steiermark lehrt – in diesem Interview.