Disturbo Oppositivo Provocatorio: cosa fare (e non) alla scuola primaria.

Webinar con Pietro Muratori, Marina Papini
Il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) si configura come un pattern di umore irritabile e collerico con comportamenti provocatori, polemici, vendicativi e sfidanti. Una delle sue caratteristiche fondamentali è che questi pattern sono frequenti, persistenti e in genere pervasivi, cioè presenti in più contesti ambientali.
Quali sono le strategie più efficaci per gestire un bambino o una bambina «ribelle» a scuola? Come alleviare le difficoltà dei bambini con Disturbo Oppositivo Provocatorio e dei loro insegnanti? Come gestire i comportamenti problematici? Come intervenire?
Ne parliamo con:
Pietro Muratori, psicologo Clinico presso IRCCS Fondazione Stella Maris, docente di Psicologia dell’Educazione e dell’Inclusione presso il Corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria, Università di Pisa. È formatore italiano del metodo Coping Power, titolo conferito dal prof. John Lochman (University of Alabama) con cui collabora da molti anni.
Marina Papini, psicologa, specializzanda in psicoterapia cognitivo-comportamentale presso IPSICO. Perfezionata sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento, collabora da anni con l’IRCCS Fondazione Stella Maris in progetti di prevenzione a scuola.
Modera: Laura Pulici, responsabile comunicazione Erickson