Скачать или смотреть Comment Réussir son Module 7 Aide-Soignant à l'IFAS ?

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Futur aide-soignant, future aide-soignante,
Dans cette nouvelle vidéo je te donne toutes les clés pour Réussir le Module 7 de l'IFAS :

COMMENT REUSSIR LE MODULE MODULE 7 AS

DESCRIPTION DU MODULE
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d’intervention
Module 7 (21h) - Accompagnement des personnes en formation et communication avec les pairs
ROLE DE L'AS
Un aide-soignant doit être capable d'accompagner les activités et le développement des compétences des personnes en formation : accueil, tutorat, formation, objectifs & évaluation des acquis. Il est également en capacité d'identifier les informations pertinente à l'accueil et la formation d'un nouvel arrivant dans l'équipe.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
Sélectionner les informations pertinentes à apporter aux personnes en formation et aux professionnels lors de leur accueil dans le service ou la structure
Accompagner les activités et le développement des compétences des personnes en formation

LES COURS M7

Formation des pairs et accueil de nouveaux professionnels
Transmission d’informations
Projet et objectifs de formation
Tutorat et accompagnement des personnes en formation
Transmission de savoir-faire et réajustement de la transmission
Evaluation des acquis
 
COMMENT REUSSIR LE MODULE 7 ??

FORMAT DE L’EXAMEN

Répond et valide la Compétence 7- Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels

1. Identifier les informations pertinentes à apporter aux personnes en formation et aux professionnels lors de leur accueil dans le service ou la structure
2. Rechercher les informations sur les besoins d’apprentissage en lien avec la personne et avec sa formation
3. Accompagner les activités et le développement des compétences des personnes en formation
4. Identifier les acquis et les écarts dans la réalisation des activités et adapter son encadrement
5. Evaluer les compétences mises en œuvre par les personnes en formation en utilisant les outils de suivi de l’apprentissage
6. Accompagner la personne en formation dans la réflexion sur ses apprentissages

1- Evaluation à partir d’une étude de situations relationnelles pouvant comporter une pratique simulée.
Module 6 + 7 pour évaluer le BLOC 3

= ANALYSE D’UNE SITUATION VECUE – ECRIT ET/OU ORAL

AXES : COMMUNICATION / ACCOMPAGNEMENT
Situation de Communication bonne ou mauvaise, efficace ou non

2- Evaluation des compétences en milieu professionnel
Compétence 7 validée durant vos stages.
Critères d’évaluation :
1-Qualité de l’accueil et de l’accompagnement d’une personne en formation ou d’un professionnel
2- Qualité de la formation délivrée à l’apprenant ou au professionnel

LE SUPER CONSEIL
Module très court (21H – 3J), repose sur beaucoup de pratique en situation pro mais il est nécessaire d’avoir les bons outils théoriques
Quand même quelques qualités à avoir :
1. Aimer le partage : de connaissances, de savoir
2. Pédagogie : bonne transmission
3. Cohésion d’équipe / travail en équipe : faire évoluer tout le monde, apprendre ensemble

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** TIMELINE **
0:00 Introduction au Module 7
1:12 Rôle de l'AS
1:40 Objectifs Pédagogiques
2:22 Les Cours
3:19 Format de l'Examen
8:03 Le SUPER Conseil
10:07 Conclusion - Notre Aide