關注學童精神健康 | 臨床心理學家給教師的小貼士 | 識別「高危學生」

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有研究發現,有小部分本地中學生對死亡有種迷思,認為它「可解除生命的苦難與重擔」,情況令人擔憂。另一研究顯示,學生普遍認為學業,家庭,人際關係的困擾都是引致自殺的原因。當學生面對困擾時候,又因為怕「擔心傳開或被嘲笑」、「怕被批評或追問」及「不被理解」以放棄尋找幫助,繼而問題像雪球一樣越滾越大。

全邁進心理服務臨床心理學家胡澔林博士 Dr. WU, Lambert 建議教師可以透過一些線索去識別「高危學生」,盡早提供適切的支援,避免學生自己一個鑽牛角尖

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