Cómo vamos en Educación?

¿Cómo vamos en Educación?

Un saludo a toda la comunidad Sorda de Colombia.

FENASCOL les desea a todos éxitos y prosperidad en este año 2013 en sus aspectos educativos, laborales, de salud, entre otros.

Luego del periodo vacacional reiniciamos actividades en el cumplimiento de la misión que llevamos trabajando durante 29 años: La defensa de los derechos de las personas Sordas para evitar su discriminación.Este, es un trabajo de todos los que estamos integrados en la Comunidad Sorda como son: los padres, docentes, intérpretes y las personas sordas, unidos en la movilización de acciones en todas las regiones de Colombia.

Lo anterior, es importante para cumplir con el lema de la Federación:"La unión es nuestra fortaleza".


La crítica es negativa cuando las personas acostumbran a decir, que el "otro no hace nada", "lo que hizo está mal" es mejor la autocrítica, mirarnos a nosotros mismos, ver que estamos haciendo, así participar activamente en los diferentes espacios donde se realiza la incidencia política para promover los cambios que se necesiten. La unidad entre todos los sordos apunta a un mejor progreso.

Es indiscutible que las Personas Sordas siguen avanzando en las diferentes dificultades a las que se enfrentan cada día; así por ejemplo en la inclusión educativa desde básica primaria, secundaria y universitaria son cada día más las personas Sordas que acceden a la misma en igualdad de condiciones con los servicios de interpretación, modelos lingüísticos y demás profesionales de apoyo que se requieren.

Sin embargo, desde el 2012 hemos recibido algunas quejas de las regiones y observado algunas marchas de protestas de la comunidad dado que no se ha dado inicio oportunamente a la contratación de los profesionales de apoyo que se requieren, lo cual nos lleva a la reflexión de cómo debemos buscar soluciones conjuntas a estas dificultades de contratación.

El pasado mes de diciembre, iniciamos las primeras gestiones durante la reunión de la Junta Directiva del INSOR (Instituto Nacional para Sordos) cuyo presidente es el representante del Ministerio de Educación a quienes informamos de estas dificultades y les solicitamos la importancia de realizar una veeduría conjunta para conocer cuales municipios inician a tiempo el ciclo educativo y comienzan a finales de enero o principios de febrero,por ello, es importante que las personas sordas, padres de familias, docentes, intérpretes... nos informen oportunamente para hacer llegar esta información al Ministerio de Educación y al INSOR.


No se trata de buscar culpables en las Secretarias de Educación, sino de buscar soluciones conjuntas y posibles para agilizar los procesos de contratación los cuales no son fáciles dado que el recurso humano de apoyo no es posible contratar directamente desde los colegios, sino que requieren realizar procesos de licitaciones con otras entidades, procesos demorados donde debemos buscar y aportar soluciones conjuntas.

FENASCOL desea realizar un acompañamiento a todas las personas interesadas ofreciéndoles asesorías en los procesos de incidencia política y cabildeo frente a las Secretarias de Educación y otras autoridades gubernamentales para que los procesos de contratación del personal requerido se realice a tiempo.

Iniciamos este año con este proceso de Veeduría Ciudadana con el apoyo de toda la comunidad sorda que este unida en torno a FENASCOL ya que esto no es una responsabilidad solo del Gobierno, sino una corresponsabilidad de todos para buscar soluciones adecuadas y pacificas, siendo propositivos en nuestras acciones.

Por este motivo estamos solicitando información de sus respectivas regiones, sobre cómo se encuentran los procesos de contratación del personal de apoyo requerido; así mismo nos informen en que fechas se contrato el año pasado ese mismo personal y cuando iniciaron, con el fin de entregar esta información al Ministerio de Educación.

Si trabajamos juntos compartiendo la información podremos hacer a tiempo los procesos de cabildeo e incidencia política frente a las Gobernaciones, Alcaldías, Secretarias de Educación y el Ministerio de Educación para agilizar dichos procesos; por ejemplo aquí en Bogotá la Secretaria de Educación inició labores el pasado 21 de enero con los respectivos servicios de apoyo requeridos dentro de las 10 instituciones inclusivas del Distrito.

Esperamos que las distintas regiones nos informen para ir aportando soluciones a estas dificultades durante este y los próximos años y de esta forma los educandos sordos cuenten a tiempo con los servicios de apoyo requeridos.

Esperamos sus comentarios lo más pronto posible en el correo: [email protected]

Muchas gracias.

HENRY MEJIA ROYET.
Director FENASCOL.
FEDERACION NACIONAL DE SORDOS DE COLOMBIA.