Скачать или смотреть Educare alla lettura musicale. Un percorso (non convenzionale)

Terzo appuntamento del progetto "Educare alla musica, con la musica".

La lettura musicale non è solo decodifica di simboli, ma un’esperienza viva, concreta, che prende forma nel suono.
L'incontro affronta, in modo progressivo e integrato, i principali elementi della notazione musicale, offrendo strategie didattiche per trasformare la teoria in pratica sonora.
Attraverso esercizi operativi e attività collettive, i docenti sperimenteranno un metodo che consente agli studenti di leggere per suonare e suonare per comprendere, anche con materiali musicali essenziali. L’obiettivo è rendere la lettura musicale accessibile, coinvolgente e funzionale allo sviluppo della musicalità, dell’ascolto e della consapevolezza ritmica.
In questo laboratorio si propone un approccio pratico e immediato alla lettura convenzionale e non convenzionale, in cui ritmo, melodia e musica d’insieme diventano strumenti per apprendere facendo.

Le attività proposte saranno riprese dal corso di Musica "Music Factor"
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Musica in classe
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Relatori:
Marco Pasetto - Diplomato in clarinetto e in Musica Jazz, già docente di musica nella Scuola secondaria di primo grado, è impegnato in attività di insegnamento della musica al Conservatorio di Brescia e in concerti su tutto il territorio nazionale. Ha collaborato con jazzisti italiani e stranieri, e suonato con orchestre italiane prestigiose (Fondazione Arena, Rai di Milano, i Virtuosi italiani). Per Raffaello Scuola è autore dei volumi di musica "Soundcheck", "Quinto Rigo" e "Music Factor".

David Conati - Autore, compositore, traduttore e produttore teatrale italiano noto per la sua attività editoriale per ragazzi e per i suoi laboratori di scrittura e teatro nelle scuole. Ha fondato il marchio Didatticabaret per spettacoli educativi. Per Raffaello Scuola è autore dei corsi di musica "Soundcheck", "Quinto Rigo" e "Music factor", per la Scuola secondaria di primo grado.

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