Скачать или смотреть Programá con lógica: una misión espacial en Pilas Bloques. Pensá, explorá, programá

📝 Descripción para el video/clase
En esta clase interactiva trabajamos con la herramienta Pilas Bloques, resolviendo el desafío “Limpia los planetas” a través de la estrategia de aprendizaje por indagación.
💡 Objetivo pedagógico:
Que los estudiantes reconozcan y apliquen estructuras básicas de programación —como secuencias y bucles— para resolver un problema mediante el pensamiento computacional, usando estrategias de exploración y reflexión.
🧠 Contenidos trabajados:
Instrucciones secuenciales
Uso de bucles (repeticiones)
Organización lógica de comandos
Resolución de problemas en un entorno visual de programación por bloques
🔍 Estrategia de indagación aplicada:
Invitamos a los estudiantes a explorar libremente el entorno, formular hipótesis, ponerlas a prueba y reflexionar sobre su funcionamiento. La idea es aprender haciendo, equivocándose y ajustando sus soluciones.
📚 Momentos de la clase:
Introducción: Presentamos el desafío y activamos la curiosidad.
Recuperación de saberes previos: Recordamos qué son las secuencias y los bucles.
Exploración: Los alumnos interactúan libremente con el nivel “Limpia los planetas”.
Puesta en común: Compartimos estrategias y soluciones posibles.
Reflexión: Pensamos juntos cómo resolvimos el problema y qué aprendimos.
Cierre y reactivación: Proponemos nuevos desafíos para seguir practicando.
✨ ¡Ideal para comenzar a programar desde un enfoque activo y participativo!
#PilasBloques #PensamientoComputacional #Programación #Indagación #AprenderJugandoscripción para el video/clase (lista para pegar):
En esta clase interactiva trabajamos con la herramienta Pilas Bloques, resolviendo el desafío “Limpia los planetas” a través de la estrategia de aprendizaje por indagación.
💡 Objetivo pedagógico:
Que los estudiantes reconozcan y apliquen estructuras básicas de programación —como secuencias y bucles— para resolver un problema mediante el pensamiento computacional, usando estrategias de exploración y reflexión.
🧠 Contenidos trabajados:
Instrucciones secuenciales
Uso de bucles (repeticiones)
Organización lógica de comandos
Resolución de problemas en un entorno visual de programación por bloques
🔍 Estrategia de indagación aplicada:
Invitamos a los estudiantes a explorar libremente el entorno, formular hipótesis, ponerlas a prueba y reflexionar sobre su funcionamiento. La idea es aprender haciendo, equivocándose y ajustando sus soluciones.
📚 Momentos de la clase:
Introducción: Presentamos el desafío y activamos la curiosidad.
Recuperación de saberes previos: Recordamos qué son las secuencias y los bucles.
Exploración: Los alumnos interactúan libremente con el nivel “Limpia los planetas”.
Puesta en común: Compartimos estrategias y soluciones posibles.
Reflexión: Pensamos juntos cómo resolvimos el problema y qué aprendimos.
Cierre y reactivación: Proponemos nuevos desafíos para seguir practicando.
✨ ¡Ideal para comenzar a programar desde un enfoque activo y participativo!
#PilasBloques #PensamientoComputacional #Programación #Indagación #AprenderJugando