Скачать или смотреть Matemáticas y autismo: identificación de números y asignación de número a cantidad

Aquí os presento un material que les hice a mis hijos hace algunos años. Son unas tarjetas de números compuestas a su vez por 4 tipos distintos: 3 set de color blanco (o celeste) que van del 1 al 10 y que tienen en el revés: o bien la palabra de dicho número, o bien los dados o los dedos de la mano; y 1 set que son de color rojo para las decenas.

En este vídeo podéis ver cómo trabajar con este material tan sencillo para enseñar a identificar números, a crear los números y combinarlos y por último a asignar número a cantidad.

También os hablo en este vídeo de problemas en la función ejecutiva que muchos niños con autismo presentan. Muchas veces vemos que el niño no aprende lo más básico de las matemáticas y que sin esa base no puede avanzar. Esto es cierto en niños neurotípicos sin dificultades de comunicación, pero en el caso de niños con autismo, a veces cometemos un gran error, pues si el niño sabe los conceptos, pero no puede expresarlo o no puede ejecutar una determinada orden que le pedimos, estos conocimientos pasan desapercibidos y las clases pueden convertirse en una pesadilla, donde una y otra vez se machaca lo mismo. Os ruego por ello que veáis el vídeo hasta el final.

Espero que os pueda servir.

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