55 Günde TYT Fizik Kampı | 34. Gün | Gaz Basıncı Soru Çözümü - 1 | 2025

#tytfizik #aytfizik #yks
Bu konu anlatım videosunda 10. sınıf basınç ünitesinden atmosfer basıncı(aık hava basıncı) ve kapalı kaplardaki gaz basıncı ile ilgili ösym tipinde sorular çözülmüş, deney ve simülasyonlarla desteklenmiştir.

📘 Kitabı temin edebileceğiniz linkler:

📘 Maksimum Kitap: https://www.maksimumkitap.com/mobile/...

📘 Trendyol: https://ty.gl/elc0j950mz

📘 Kitapişler: https://www.kitapisler.com/ozcan-ayki...

📘 Kitapseç: https://kitapsec.com/mobil/2024-55-gu...

👉 Kamp Programı: https://drive.google.com/file/d/1wzEA...

Dijital Pdf:
https://drive.google.com/file/d/1hwtg...


🔭 Diğer Oynatma Listeleri:

✅ 9. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3PZLrKJ
✅ 10. Sınıf Konuları Oynatma Listesi👉 https://bit.ly/3BDh0FR
✅ 11. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3bxdzpt
✅ 12. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3OYF6xy

TYT Konu Anlatım Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3Snkn9R
TYT Soru Çözümü Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3vEcQts

AYT Konu Anlatım Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3bpJDf6
AYT Soru Çözümü Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3d3WMe2

Ayrıcalıklı Eğitim İçin Abone Olmayı ve Bildirimleri Açmayı Unutma 😉 https://bit.ly/3zvXIPX

KAZANIMLAR:
10.2.1. BASINÇ
10.2.1.1. Basınç ve basınç kuvveti kavramlarının katı, durgun sıvı ve gazlarda bağlı olduğu değişkenleri açıklar.
a) Öğrencilerin, günlük hayattan basıncın hayatımıza etkilerine örnekler vermeleri sağlanır. Basıncın hâl değişimine etkileri vurgulanır.
b) Katı ve durgun sıvı basıncı ve basınç kuvveti ile ilgili matematiksel modeller verilir. Bileşenlerine ayırma
ve matematiksel hesaplamalara girilmez.
c) Torricelli deneyi açıklanır ve kılcallık ile farkı belirtilir.
ç) Basınç etkisiyle çalışan ölçüm aletlerinden barometre, altimetre, manometre ve batimetre hakkında bilgi verilir.
d) Pascal Prensibi’ne değinilir. Gaz basıncı ve Pascal Prensibi ile ilgili matematiksel modeller verilmez.
10.2.1.2. Akışkanlarda akış sürati ile akışkan basıncı arasında ilişki kurar.
a) Deney veya simülasyonlardan yararlanılarak kesit alanı, basınç ve akışkan sürati arasında bağlantı kurulması sağlanır.
b) Bernoulli İlkesi’nin günlük hayattaki örnekler (çatıların uçması, şemsiyenin ters çevrilmesi, rüzgârlı havalarda kapıların sert kapanması gibi) üzerinden açıklanması sağlanır.
c) Bernoulli İlkesi’yle ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez.
ç) Günlük hayatta akışkan basıncının sağlayabileceği kolaylıklar (uçakların uçması gibi) ve olumsuz etkilerine karşı alınması gereken sağlık ve güvenlik tedbirleri (yüksek süratle hareket eden araçlara yaklaşılmaması gibi) vurgulanır.
d) Tansiyonun damarlardaki kan basıncı olduğu vurgulanarak öğrencilerin tansiyon aletinin çalışma prensibini araştırmaları sağlanır.