Webinar: Hva skal til for at nyankomne elever med innvandrerbakgrunn får god opplæring?

Skolen trenger et system for å ta imot nyankomne elever. Dette viser en ny NIFU-rapport om nyankomne elevers opplæringssituasjon i grunnskolen og i videregående opplæring. En stor utfordring for skolene er å balansere språklig, faglig og sosial integrering.

I dette webinaret presenterer forskere fra NIFU resultater fra rapporten Norskinnlæring, faglig utvikling og nye venner – er det mulig på samme tid? Den tar for seg hvordan vi på best mulig måte kan ta imot nyankomne elever.

Rapporten som presenteres er en delrapport i prosjektet Forskning på opplæringstilbud til nyankomne elever, som gjennomføres på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet. Hensikten med prosjektet er å få bedre kunnskap om nyankomne elevers opplæringssituasjon i grunnskolen og videregående opplæring.

Lenke til rapporten: https://hdl.handle.net/11250/3043817