O INÍCIO DA PRODUÇÃO ESCRITA Por: Luciana Martins Maia

É muito importante que o professor, que trabalha com a escrita do aluno, entenda que com relação a produção escrita, o ritmo de construção do conhecimento é particular e individual e que essa produção não vai acontecer de forma linear e padronizada.
Aprender a ler e a escrever são processos compartilhados no qual as dúvidas de um aluno se transformam em desafios para outro aluno.
O professor deve provocar situações de interação, troca de conhecimentos e circulação das informações, estimulando e valorizando a produção dos alunos.
Nesse vídeo Luciana Martins Maia explica como trabalhar o texto com o aluno e desenvolver a produção escrita da turma, não só no 1º ano, mas indo além.