MUSIC TEACHER RESOURCES - Paw Paw Patch

MUSIC TEACHING TIPS: Students make two lines, girls on one side and boys on the other. During the first verse ("Where oh where is pretty little Susie?), the girls are led around the boys' line and back to their places by the first girl. During the second verse ("Come on, boys, let's go find her), the boys are led around the girls' line and back to their places by the first boy. In the third verse ("Pickin' up paw paws, put 'em in your pocket/basket), the leaders of the two lines "peel the banana" while pretending to pick up paw paws, and make a bridge at the bottom of the two lines. Then everyone except the two people making the bridge go under the bridge and back to the top of the line, creating a new head couple (or first boy and first girl). The third verse may need to repeated several times until they finish the movements. If you have a large class, you may choose to make two sets (or two pairs of lines) as we did so that it goes faster and more people get to be the leaders. Each verse ends with the words "Way down yonder in the paw paw patch." Paw paws are a type of fruit. This song can be used to teach sixteenth notes ("pretty little"). This is great for kindergarten and first grade (elementary school).

RISORSE PER INSEGNANTI DI MUSICA - Paw Paw Patch

SUGGERIMENTI PER INSEGNARE LA MUSICA: Gli studenti si mettono in due file, le bambine da una parte, ed i bambini dall’altra. Durante il primo versetto (“Where oh where is pretty little Susie?”), la capo fila, seguita dalle altre bambine, gira intorno alla fila dei bambini e torna al sua posto. Durante il secondo versetto (“Come on boys lets go find her”), il capo fila, seguito dagli altri bambini, gira intorno alla fila delle bambine e torna al suo posto. Durante il terzo versetto (“Pickin’ up paw paws, put’em in your pocket/basket”), i capi file “pelano la banana,” e fingendo di prendere su paw paws, fanno un arco. Cosi tutti gli altri passano sotto l’arco e tornano in fila con due capi file nuovi. Il terzo versetto si può ripetere finchè tutti i movimenti sono finiti. Se avete una classe grande, potreste decidere di raddoppiare le file (due paia di file), come abbiamo fatto per accorciare i tempi e per dare la possibilità a più bambini di fare il capo fila. Paw paws è un tipo di frutta. Questa canzone si puo usare per insegnare la semicroma (“pretty little”).