Скачать или смотреть Kto wybudował piramidy i dlaczego w szkołach kłamią o Egipcie? || CHODZĄ SŁUCHY podcast

CHODZĄ SŁUCHY, ŻE... TEGO NIE UCZĄ W SZKOLE!
Co tak naprawdę wiemy o starożytnym Egipcie? Piramidy, mumie i faraonowie to dopiero początek… W najnowszej rozmowie z cyklu #CHODZĄSŁUCHY Krzysztof Skórzyński rozmawiać będzie z wybitnym archeologiem, specjalistą w dziedzinie ikonografii religijnej i mitologicznej okresu XXI–XXII dynastii - prof. Andrzejem Niwińskim! Z podcastu dowiesz się m.in.:
👉 czym była Maat i jakimi wartościami kierowali się ludzie w starożytności,
👉 jak Egipcjanie rozumieli boskość, duszę i życie po śmierci,
👉 co łączy ich wierzenia z chrześcijaństwem i współczesnymi religiami,
👉 jak wyglądał seks, miłość i małżeństwo w starożytnym Egipcie
👉 kto wybudował piramidy
👉 a także jak wygląda praca archeologa i na jakie pytania wciąż nie znamy odpowiedzi!

Podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzach!
👣👂    • Psychologia sportu: jak radzić sobie z pre...  
👣👂    • DOROSŁE DZIECI ALKOHOLIKÓW -  jak rozpozna...  
👣👂    • ADHD KOBIET. Red Lipstick Monster o trudne...  
👣👂WIĘCEJ ROZMÓW:    • CHODZĄ SŁUCHY podcast  
👣👂MATERIAŁY EXTRA:    • Плейлист  
👣👂SUBSKRYBUJ KANAŁ TVNPL: http://www.youtube.com/user/tvnpl?sub...
#chodząsłuchypodcast #chodząsłuchy #podcast

00:00:00 - 00:02:15 Wprowadzenie i fascynacja starożytnym Egiptem
00:02:16 - 00:05:02 Archeolog kontra Indiana Jones: Magia i zjawisko Egiptozofii 00:05:03 - 00:09:44 Ideologia piramid
00:09:45 - 00:19:32 Poszukiwania nietkniętego grobowca
00:19:33 - 00:23:07 Metodyka poszukiwań: Przykład Howarda Cartera i nadzieja na odkrycie grobu Herhora
00:23:08 - 00:27:34 Dlaczego wiemy tak dużo o życiu Egipcjan?
00:27:35 - 00:35:18 Życie codzienne i praca: Warunki pracy przy piramidach i rola rodziców
00:35:19 - 00:45:00 Życie intymne: Seks dla przyjemności, antykoncepcja i nieistotność dziewictwa
00:46:01 - 00:50:00 Religia i moralność: Kluczowa zasada Maat oraz pojęcie grzechu
00:50:01 - 00:57:45 Awans społeczny i systemy pisma egipskiego
00:57:46 - 01:00:20 Co pozostaje nieznane?
01:00:21 - 01:02:26 Podsumowanie