Evaluación en Formación Profesional

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Es un modelo para abordar la evaluación de los alumnos en formación profesional, relacionando resultados de aprendizaje, con criterios de evaluación así como su adecuada ponderación. Se propone un sistema de categorías y ponderaciones a los criterios de evaluación. Se brinda, también, mediante ejemplos lo que debe ser un cuaderno del profesor en estas enseñanzas.

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