井迎瑞 經理人月刊123期 職人精神 影音訪談 02

井迎瑞_經理人月刊123期_職人精神_影音訪談
國立臺南藝術大學音像藝術學院院長、音像資料保存與展示中心主任 井迎瑞 教授

採訪＝韋惟珊 攝影．剪輯＝賀大新
口述＝井迎瑞

老影片呢 對我來講
它是一個人類的記憶的宮殿
記憶之宮
它不僅是一個活化石
它保留了整個環境
它不只是本身的那個物件的存在
這個物件呢 承載了一個文化
它是一個文化的載體
而且它把這整個環境給保留下來了
所以我們看老電影的時候呢
我們可以層層的進一步去理解
好比說老影片它首先它記錄了一個時代的印記
好比說裡頭是穿什麼服裝
家具是怎麼樣
它的 當時的這個 山啊 水啊
空間是什麼樣的感覺
那個東西 直接的 非常真實的被記錄下來
所以 這是第一個層次
第二個層次 當影片被放映的時候
它開始 影像活動起來了 它繪聲繪影
出現了聲音 出現了色彩 出現了人類走動的舉止行為
這件事情又增加了一個dimension 就是增加了一個面向
然後呢 在你觀賞影片 的時候呢
又出現了所謂的鏡頭、取景、剪接、攝影的概念
它又 這個配上了音樂
所以 你看見的是一個人類或是一個導演他的一個創意的部份
這個東西又是一種思維 表達一種意識型態
所以你看看 它是一個不同面向的總集合
我稱之為記憶的宮殿
所以有這麼豐富的記憶宮殿
可以說是給我們人類保存了一個最真實的歷史記錄
也可以說是一個歷史的文獻
所以我們維護這個影片呢 這個物件呢
其實是保留裡面珍貴的訊息
做為一種歷史記憶 做為一種文獻
然後呢 讓我們的社會 能夠溫故而知新 鑑往而知來
所以它的價值是在這裡
那維護呢 就是讓這個物件能夠長久的保存下去
讓三十年、五十年以後的人類
能夠看到我們這個此刻
我們這個人類是怎麼活的
我想 這個 是最讓我著迷的地方
我們只是扮演一個傳承的角色
把進個物件呢 好好的保存下去
為我們後代子孫 保留一點歷史的記億

不管是在歷史學 傳統的歷史學
傳統的人類學 乃至於社會學
都並不十分重視影像資料
雖然現在大家都在用它
那我們也看出這樣的角度
也開始希望能建立論述
建立一種美學的思維
不只要教技術性的東西
我還更重視的是如何能夠說出一番道理來
成為一個論述
才成為一門學嘛
維護學 影像維護學
如果只是單純只是技術上
我弄什麼參數 我可以化掉什麼東西
我弄個什麼樣的指令 它可以消掉什麼東西
這個你只要操作手冊就可以去做
可是WHY你要這樣做
那這個是另外一個問題
那就是今天我覺得維護學好玩的地方是這個
那修舊如舊還是修舊如新呢
就是說 我們可以修到
像一個老年人的皮膚我可以修到跟一個少年少女一樣美麗
你要不要這樣做呢
還有 好你要修
你依那個版本為準的
就是這影片當時 當初
你是要恢復到它的初始的狀態
還是它原始發現的狀態
這都是倫理的問題啊
你的古物 你已經埋藏在地下一百年了
你挖出來 它已經有一些化學的變化
它有一定的時間的印記 還有它的美感
你要不要把它修掉
這些都是一個 很有趣的問題

採訪／韋惟珊
攝影、剪輯／賀大新
資料影片提供／國立臺南藝術大學音像藝術學院
音像資料保存與展示中心
背景音樂／Youtube Audio Library
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