Jak druk 3D zmienia oblicze nauki i edukacji?

Gdzie na salonach nauki i edukacji stosować technologie addytywne?
Czy druk 3d rozwija talenty inżynierskie?
Jak wyglądają realia szkoły z drukarką 3D po trzech latach od wprowadzenia programu Laboratoria Przyszłości?
Czy technologie addytywne wpływają na kierunki rozwoju badań naukowych?
Jakie przełomowe eksperymenty laboratoryjne udaje się realizować przy wykorzystaniu druku 3D?

Dyskusja na te i wiele innych tematów toczyć się będzie w trakcie debaty z udziałem:
Konrad Wierzchowski, Central Eastern Europe Client Solution Education Lead, Dell Technologies
Marczello Georgiew, Dyrektor Finansowy i Marketingu Ei System Sp. z o.o.
Dr Wawrzyniec Kaszub, Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Mikroelektroniki i Fotoniki
Edyta Borowicz-Czuchryta, dyrektorka Publicznej Szkoły Podstawowej Galileo w Lublinie, nauczycielka języka angielskiego, wykładowca w Akademii Nauk Stosowanych w Lublinie

Rozmowę prowadzą
dr hab. Bożena Zgardzińska, prof. uczelni, zastępca Dyrektora Instytutu Fizyki, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
prof. Ryszard Naskręcki, Dyrektor Centrum Ecotech-Complex, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Nagranie dofinansowane ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego pod nazwą Społeczna odpowiedzialność nauki – Popularyzacja nauki i promocja sportu pt. „Eksploracja inspirowana technologią druku 3D” nr projektu SONP/SP/549619/2022 kwota dofinansowania 400 000,00 całkowita wartość projektu 447 240,00zł.