Скачать или смотреть 108 Running Volleyball 醬子玩

主題：競合型運動－牆網性球類－排球－下手傳球
對象：國小中、高年級
器材：排球、呼啦圈、球車
目的：提高移位接球動機、降低下手傳球的挫敗感、增加團隊合作動力
規則：採「合作」而非「競爭」方式提高互動及技能。
一、排球拆彈跑
　　任務一：接炸彈
　　　1.排頭把球擲向呼啦圈使其反彈「開啟炸彈」。
2.下一位在球落於呼啦圈的一瞬間往前衝刺接住球「停止炸彈」
3.依順完成所有人次即可完成任務，完成任務的組別均可+10分(不做評比)
4.失誤的兩位同學持續嚐試至成功為止，其他人可提供策略或建議。
　　任務二：反彈後接炸彈
1.順序同任務一，接球者改為下手將球彈高，同一隊任一隊友接住即為成功拆解炸彈。
2.加分條件同任務一。
二、排球偷蛋跑
任務一：中間搶球模式
1.四隊由四方(排球場邊線底線交會處)準備，球車置於中心處。
2.拋球者跑至球車處，拿起一顆球，在前場攻擊區自由移動，以下手拋球給自己隊友。
3.第一位接球者以下手擊球，其他任一隊友接住，該球即歸屬於該隊伍。
4.依序完成直至中央場球車內的球全被拿光為止。
5.計算成績：每一顆球得分為2分，全隊每人均曾用下手擊過球可額外賺取5分。
任務二：2的階乘玩法
1.接球者：第1位下手擊球2分、第二位繼續用下手擊球4分、第三位8分、、依此類事。
2.球不落地接住即為該隊寶藏，一球為2分；如球落地則放為中央球車內。
3.策略討論：積極搶球 / 積極連打，小組討論。
省思：排球學習的過程中，往往學會了下手傳球的動作，腳就會忘了動，尤其在比賽時一方面不敢亂動去接球，二方面又擔心下手傳球時失誤了會遭到同隊隊友的指責，往往會有極大的挫折感；本節課實施起來，不但能提高學生積極移動接球的動機，並且因為下手擊出球不管飛往何方，同隊的隊友都會積極去接住球，因此比較敢去練習下手傳球動作。