Скачать или смотреть 【中学受験】大手集団塾が子どもの思考力を育てられない構造的問題とは？/小川大介の見守る子育て中学受験

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こんにちは！子ども本来の力を見つけ出す「見守る子育て」の小川大介です。今回は思考力と中学受験との関係について、大手塾の課題をお話します。2020年度から段階的に導入されている新指導要領により中学受験も思考力重視型入試へと変化しています。しかし大手塾は構造的な問題により指導の変化が上手くいっていません。知っておかないとお子さんが過剰な学習をさせられたり、努力がテストの成果になかなか結びつかないという問題を避けるため、いま中学受験に取り組んでいるご家庭、またこれから中学受験を考えようとされているご家庭に今回は「大手集団塾が子どもの思考力を育てられない構造的問題」についてお話したいと思います。

ポイントは３つ
①新学習指導要領で何が変わったのか
②中学受験も思考力重視型へ
③大手集団塾が思考力を育てられない構造的問題とは？

▶資料
ワンダーラボ「中学入試算数 良問大賞」
https://wethink.wonderlabedu.com/2022...

新指導要領について（政府広報オンラインより）
https://www.gov-online.go.jp/useful/a...

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【目次】
00:00 概要
02:33 新学習要領で何が変わったのか
04:47 中学受験も思考力重視型へ
10:03 大手集団塾が思考力を育てられない構造的問題とは？
18:50 すぐできる今回の見守る子育てのコツ

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【見守る子育てについて】
このチャンネルでは、
教育家の小川大介が、
30年に渡る中学受験指導経験と、心理学・脳科学の知識、そして6000組以上の子育て・学習カウンセリングの実践を通して築き上げた
「見守る子育て」メソッドを、
子育て中の親御さんと、学校や塾・習い事の先生などの子どもの成長に関わる方々にお届けしています。

現代の子育ては、SNSやインターネットなどを通して、情報があふれかえっているために、かえって何が大切なのかが分からなくなっているという問題を抱えています。

子どもに愛情を注いでいるつもりなのに、親が子どもに手出し・口出ししすぎる「与える子育て」で、かえってお子さんの可能性の芽を摘んでしまうということすら起きています。

「見守る子育て」は与える子育ての真逆で、
「子どもを信頼するための知識と技術」を体系だてたメソッドです。

知識ですから、知ることができればすぐに活用できます。
技術ですから、練習すれば誰でもお子さんの持ち味を伸ばせるようになります。

このチャンネルでは、
お子さんの才能と可能性を引き出して、大きく育ててあげたいと願う親御さんたち、先生たちに
役立てていただける情報をお届けしていきます。

「見守る子育て」が広まることで、日本とアジアの子育て環境が笑顔に包まれることが僕の夢です。

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