Green Education – Ein 7-Stufen-Programm zur Integration von Nachhaltigkeit in die Lehre

Green Education – Ein 7-Stufen-Programm zur Integration von Nachhaltigkeit in die Lehre

Junge Menschen sehen sich zunehmend mit alarmierenden Prognosen über ihre Zukunft konfrontiert, was oft zu Gefühlen der Überforderung führt. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) soll diesen die nötigen Kompetenzen vermitteln, um aktiv an der Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft mitzuwirken. Die UNESCO betont, dass BNE Menschen in die Lage versetzt, informierte Entscheidungen zu treffen und verantwortungsbewusst zu handeln.

Im Rahmen der Agenda 2030 der Vereinten Nationen wird Bildung als Schlüssel zur Erreichung der 17 globalen Nachhaltigkeitsziele (SDGs) angesehen. Das Bündnis nachhaltiger Fachhochschulen in Österreich hat ein sieben-Stufen-Programm entwickelt, das Lehrende dabei unterstützt, Nachhaltigkeit systematisch und praxisnah in ihre Lehrkonzepte zu integrieren.

Die Keynote bietet einen umfassenden Einblick in das Programm, von der Selbstreflexion über den Begriff Nachhaltigkeit bis hin zu den Möglichkeiten, die eigene Disziplin mit nachhaltigen Themen zu verbinden, und stellt dabei Methoden und Werkzeuge vor, wie Lehrende ihre Unterrichtspraxis mit nachhaltigen Prinzipien verknüpfen können. Diese Keynote richtet sich an alle, die die Integration von Nachhaltigkeit in die Lehre vorantreiben möchten.


Mag.a Dr.in Petra Endl-Pichler ist Lektorin für Soft Skills und Bildung für nachhaltige Entwicklung am Campus in Hagenberg und hat jahrelange Erfahrung als Prozessbegleiterin, Trainerin und Coach in zahlreichen Unternehmen. Ihr besonderes Interesse gilt dem Wandel der Zeit in der Gesellschaft und in der Wirtschaft durch vor allem Nachhaltigkeit und New Work. Aus dem Wunsch selbst etwas zu bewegen, übernahm sie die Aufgabe der Nachhaltigkeitskoordinatorin an der Fakultät und hat sich als Ziel gesteckt, Lehrende zu unterstützen Nachhaltigkeit in die Lehre zu implementieren.

Daniela Nömeyer, Mag., ist Leiterin der Abteilung Qualitätsentwicklung und -management an der FH Oberösterreich, zusätzlich ist sie Lektorin für Qualitätsmanagement und Nachhaltigkeit. Zu ihren Forschungsschwerpunkten zählen – neben Qualität und Nachhaltigkeit – die Themenbereiche Third Mission, Corporate Social Responsibility (CSR) sowie Diversity und Inklusion.
Podiumsdiskussion:

Direkt im Anschluss an die Keynote fand eine Podiumsdiskussion statt. An dieser nahmen folgende Personen teil, welche einen Beitrag zum Schwerpunktthema "Resilienz und Nachhaltigkeit in der digitalen Hochschullehren" des fnma Magazins verfasst haben.

Sabine Römer, Ruhr Universität Bochum
Mag. phil. Thomas Sommerer, MA PhD, Johannes-Kepler-Universität Linz