#речеваянорма #неговорящийребенок #ребенокнепонимаетречь #аутизм #запускречи #задержкаречи #ребенокнеговорит #детскийцентр #речевойцентра #детскоеразвитие #логопед #логопедическиеигры
Вы можете записаться на онлайн занятия по исправлению алалии к логопедам:
Мария Владимировна Ждан: https://logopedistskype.com/specialis...
Ирина Петровна Денисова: https://logopedistskype.com/specialis...
Результаты детей, которые занимаются у нас: запуск речи, выход из алалии, динамика: • Запуск речи неговорящих детей до нормы. Ди...
Если видео не открывается, то его можно посмотреть в RuTube по этой ссылке - https://rutube.ru/video/657ee03d499e9...
ПЛАН коррекционной работы при сенсорной алалии: https://logopedistskype.com/logopedi-...
наши ВИДЕО ЛЕКЦИЙ о сенсорной алалии: • Сенсорная алалия. Лекции (консультации) дл...
наши ВИДЕО УПРАЖНЕНИЙ для самостоятельной работы родителям, которые занимаются у нас: • Сенсорная алалия. Упражнения для самостоят...
Вадим* начал логопедическую коррекцию у нас в возрасте 3 года.
Логопедическое заключение: сенсорная алалия, уровень ОНР-2.
Сроки коррекции до ПОЛНОЙ НОРМЫ: 11 месяцев (коррекция завершена 30.10.2025).
Специалист: Борисова Екатерина Евгеньевна (Россия)
ОТЗЫВ МАМЫ о нашей коррекции сенсорной алалии:
Первые тревожные мысли о развитии сына появились у меня, когда ему было примерно от полутора до двух с половиной лет. Мы много гуляли по площадкам, и я всё чаще замечала, что он как будто отличается от других детей. Он не мог надолго сосредоточиться: внимание рассеянное, игрушки хватал на пару минут и сразу бросал, разбрасывал. Постоянные капризы, неожиданные истерики - как с поводом, так и без.
В еде он был невероятно избирателен: ел только несколько привычных продуктов и категорически отказывался пробовать что-то новое. Походка была шаткой, движения порой странными, как будто не всегда понимает, что делает тело. Со сверстниками - никакого взаимодействия. Он просто существовал «рядом», но не с ними.
Но больше всего меня тревожила речь. Вернее, её отсутствие. Да, он произносил отдельные слова, но это был какой-то «птичий язык»: большинство слогов он заменял на посторонние звуки, и понять его не мог никто.
Я стала переживать, что он плохо понимает обращённую речь: просьбы выполнял через раз или вообще не реагировал. Чем старше он становился, тем сильнее я чувствовала, что что-то идёт не так.
Мы пошли к первому логопеду, и именно она впервые сказала мне: «Возможно, это сенсорная алалия».
И отправила нас к психиатру и неврологу.
Но дальше началась настоящая круговерть. Мы побывали у нескольких неврологов, у психиатра, у ещё одного логопеда, у нейропсихологов. И все они, как один, твердили, что никакой алалии нет. Говорили про «органику», настаивали на медикаментах, но я чувствовала, что это не наше, и отказалась.
И вот однажды YouTube случайно подкинул мне ролики Ирины Петровны Денисовой. Я включила и как будто услышала рассказ о своём собственном ребёнке.
Когда сыну было 3 года и 4 месяца, мы наконец попали на консультацию к Ирине Петровне, а затем - к Екатерине Евгеньевне. Оба специалиста подтвердили мои опасения:
сенсорная алалия, уровень ОНР-2, есть неправильно сформированные речевые навыки, много аграмматизмов.
Так начался наш долгий путь. Ребёнок пришёл в работу уже с целым багажом трудностей: непониманием речи, «птичьей» речью, рассыпающейся на искажённые слоги, неправильными языковыми привычками и сложным поведением, которое сформировалось именно из-за того, что он не понимал, что ему говорят.
Поначалу было очень тяжело. Но сейчас я могу сказать: это стоило каждого дня, каждого усилия. Сегодня мой сын свободно разговаривает, понимает речь, задаёт вопросы, придумывает сюжеты для игр, интересуется книгами — и это для меня настоящее чудо».
00:15 Отзыв мамы о наших результатах коррекции
03:35 Симптомы сенсорной алалии на ОНР-2
04:44 Отрывки видео первых занятий Вадима*
09:42 Полная речевая, интеллектуальная и возрастная норма
Информация по комментариям в разработке