Metodologias Ativas de Aprendizagem: Roteiros de Estudos em “Salas Sem Paredes”

Neste vídeo, apresento um resumo sobre a aplicação das Metodologias Ativas de Aprendizagem, com foco na elaboração de roteiros de estudos em “Salas Sem Paredes”. Baseado no capítulo de Sarah Papa de Morais, Daniela Zaneratto Rosa, Amélia Arrabal Fernandez e Celia Maria Piva Cabral, presente na obra "Metodologias Ativas para uma Educação Inovadora", organizada por Lilian Bacich e José Moran, exploro as principais estratégias para criar ambientes de aprendizagem dinâmicos e inovadores, onde o espaço físico tradicional é substituído por ambientes que incentivam a autonomia e a colaboração entre os estudantes.

O que você vai aprender:

O conceito de “Salas Sem Paredes” e sua importância na educação atual;
Como elaborar roteiros de estudo eficazes utilizando metodologias ativas;
Dicas práticas para implementar essas estratégias em diferentes contextos educacionais.
Quem deve assistir?
Este vídeo é ideal para educadores, gestores escolares, e todos aqueles interessados em inovar nas práticas pedagógicas, promovendo um aprendizado mais ativo e centrado no aluno.

Referência:
MORAIS, Sarah Papa de; ROSA, Daniela Zaneratto; FERNANDEZ, Amélia Arrabal; SENNA, Celia Maria Piva Cabral. Metodologias ativas de aprendizagem: elaboração de roteiros de estudos em “salas sem paredes”. In: BACICH, Lilian; MORAN, José (org.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso, 2018.