Dirigere la scuola ai tempi dell'AI

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Un percorso sull'intelligenza artificiale dedicato ai dirigenti scolastici per riflettere insieme su come e quando l'AI possa abilitare e aumentare le capacità e le possibilità di lavoro nell'organizzazione, nella gestione e nella didattica a scuola.

Una tre giorni ricca di spunti, realizzata dall'ISI Pertini di Lucca e la partecipazione di INDIRE, resa preziosa dagli interventi di Cosimo Accoto, Elisabetta Mughini, Andrea Benassi, Aluisi Tosolini, Jessica Niewint-Gori e Andrea Bollini, coronata dalla stesura di un position paper da parte dei 30 partecipanti provenienti da tutta Italia, consultabile a questo link: shorturl.at/fN887

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