L'école en France, mauvais élève de la démocratisation ?

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Patrick Perez
Les enquêtes internationales montrent que la France est un des pays où les inégalités sociales d’apprentissage sont les plus fortes et vont s'aggravant. Pour quelles raisons ? Et où en est-on des effets des stéréotypes de sexe ? A travers ces deux dimensions les enjeux sociétaux qui traversent l’école font - ou peuvent faire - de celle-ci un espace de lutte.

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