Masterclass de Philippe Müller - Violonchelo - Beethoven: Sonata núm. 3 op 69 - Allegro ma non tanto

Masterclass con el profesor Philippe Müller en la que se trabaja el primer movimiento de la Sonata para violonchelo y piano núm. 3 en la mayor op 69 de Ludwig van Beethoven. Esta clase magistral tuvo lugar en la Escuela Superior de Música Reina Sofía, Madrid 2010.

Alumna: Anastasia Laskova
Pianista acompañante: Ofeliz Montalván
Lugar: Escuela Superior de Música Reina Sofía, Madrid (España) 27/11/2010

L. van Beethoven: Sonata para violonchelo y piano núm. 3 en la mayor op 69 - Allegro ma non tanto

Resumen:
En este fragmento de clase, Philippe Müller se centra en el comienzo del movimiento, que tiene que tocarse más fluido. Además, comenta el fraseo y el vibrato que hay que aplicar en las primeras frases, así como el uso del arco en la repetición del tema. Trabajan la afinación de las escalas ascendentes y Müller toca en varias ocasiones para mostrar la entonación perfecta. Hay que tomarse más tiempo en algunas notas para que la frase respire. Müller sugiere que tiene que haber más contraste en el pasaje en mi mayor, es como una explosión, y explica a la alumna la manera correcta de hacer los pizzicati.

***********
Apoyando a la Escuela contribuyes a que más de 150 jóvenes de gran talento de todo el mundo puedan realizar sus estudios con matrícula gratuita, mientras acercamos la música a la sociedad. Si quieres colaborar: https://escuelasuperiordemusicareinas...

https://www.escuelasuperiordemusicare...
  / escuelarein.  .
  / escuelareina.  .
  / escuelarsofia  
  / escuelareinasofia  

***********
La Escuela Superior de Música Reina Sofía se fundó en Madrid en 1991 como proyecto social de ayuda a la juventud y a la cultura musical. Desde entonces, la Escuela trabaja para apoyar a los jóvenes de mayor talento en su desarrollo personal y artístico; y acercar la mejor música a todos los públicos. La Escuela ofrece una formación musical integral con los mejores profesores internacionales y una vida artística intensa y exigente, junto a una política de admisión de alumnos en audición abierta y basada exclusivamente en el talento.