BIÊN TẬP VIDEO BÀI GIẢNG NGỮ VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TONY BUZAN //TẠI TRƯỜNG THCS NGUYỄN THÁI BÌNH

Theo Nghị Quyết Hội Nghị lần thứ II của BCHTW khoá 8 về những giải pháp chủ yếu trong giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ: “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục – đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu của HS”.
Luật Giáo dục 2005 (Điều 5) qui định: “Phương pháp Giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên”.
Ở Mô đun 2 Bộ giáo dục có nội dung đề cập đến việc SỬ DỤNG PPDH VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HS THCS, trong đó có nêu khái quát về một số PPDH và KTDH tích cực trong đó nhấn mạnh đến KTDH bằng “SĐTD”
Lời chia sẻ của Vụ trưởng Vụ trung học - PGS-TS Nguyễn Xuân Thành về Phương pháp SƠ ĐỒ TƯ DUY:    • Lời chia sẻ của Vụ trưởng Vụ trung họ...  .