Czy Twoje dziecko jest przebodźcowane? A może „nie słucha”, łatwo wybucha, szybko się zniechęca albo ucieka w ekran?
W tym wykładzie pokazuję, jak bodźce i otoczenie (dom, szkoła, rutyna) sterują reakcjami dziecka oraz co możesz zmienić, żeby wzmacniać rozwój zamiast go „gasić”.
Ten materiał jest dla rodziców dzieci 5–12 lat (i dla nauczycieli/trenerów), którzy chcą wspierać potencjał dziecka bez ciągłych kar, nagród i presji „grzeczności”.
W tym nagraniu dowiesz się m.in.:
jakie codzienne bodźce w domu i szkole najczęściej „przestawiają” dziecko na stres/ucieczkę,
dlaczego klasyczna szkoła (rytuały, przymus, wymuszona „grzeczność”) często rozmija się z naturą rozwojową dziecka,
jak patrzeć na dziecko przez pryzmat neuroróżnorodności i różnic w tempie/„energii” rozwojowej (0–25 lat),
dlaczego ruch, emocje, relacja i samopoznanie lepiej regulują dziecko niż system kar i nagród,
jak częściej zmieniać otoczenie, a rzadziej „ustawiać” dziecko.
✅ Pytania, które warto sobie zadać po filmie:
Jakie bodźce w domu/szkole wzmacniają moje dziecko, a jakie je „gaszą”?
Czy częściej próbuję „naprawiać dziecko”, czy zmieniam warunki, żeby mogło reagować lepiej?
Gdzie w tygodniu jest miejsce na: ruch, emocje, ciekawość, relacje?
💬 Napisz w komentarzu: wiek dziecka i 1 rzecz, która najbardziej je przebodźcowuje (ekran, szkoła, hałas, presja, zajęcia dodatkowe).
🔗 Chcesz pójść krok dalej?
👉 https://imopeksis.pl/e-szkolenia/
📚 Na platformie znajdziesz materiały edukacyjne dla rodziców/nauczycieli/trenerów dzieci 5–17 lat, które pomogą Ci świadomie wspierać rozwój dziecka w domu, w szkole i w sporcie.
💬 Wolisz szkolenia stacjonarne, książki lub masz pytania?
Napisz do nas: imopeksis@gmail.com
#przebodźcowanie #wychowaniedzieci #rozwojdziecka #rodzice #szkoła #dzieckotelefon #emocjedziecka #imopeksis
Информация по комментариям в разработке