自闭症的早期干预1，针对孩子“对名字做出反应”第一阶段单项训练

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儿童自闭症在２～３岁开始干预治疗，
预计要比４岁以后开始治疗者效果好。
如果患儿早期就接受了强化的行为训练，
有一些儿童可以恢复到正常或接近正常，
很大比例的自闭症儿童
从这些早期的干预中获益，
使其智力、社交能力、
语言表达能力、
生活自理能力等得到不同程度的提高。

阶段 1，
妈妈在家里喊叫孩子名字，
先从近距离开始，
让孩子玩耍时做出反应：
这个阶段的训练
力图不要在人多
或者容易分散注意力的场景下进行，
不要在孩子沉浸在
最喜爱的游戏环节时进行。


阶段 2，
妈妈切换场景，比如户外，
或者家里的其它场景如餐桌上，
同样在近距离，
让孩子对名字做出反应；

阶段 3，
对其他家人，如爸爸，奶奶，
哥哥姐姐等叫名字，
发生在近距离，
孩子对名字做出反应。
同样，反应即有及时的赞扬或者奖励；

阶段 4，
逐渐拉开物理距离，
让孩子对名字做出反应，
比如隔着房间，屋内对屋外等
（这对孩子的安全保障非常关键）。

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