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🔥CTET HINDI PEDAGOGY 🎯 CTET PRACTICE SET| CTET PREVIOUS YEAR QUESTION PAPER | CTET हिंदी PEDAGOGY 🎯

CTET 2025 Hindi Pedagogy | Hindi Pedagogy Previous year question |CTET Previous year Question Paper

CTET हिंदी पेडागॉजी : संपूर्ण विवरण

1. हिंदी पेडागॉजी का अर्थ

हिंदी पेडागॉजी से तात्पर्य हिंदी भाषा के अध्यापन-अधिगम की विधियों, सिद्धांतों, उद्देश्यों और प्रक्रियाओं से है। इसमें यह अध्ययन किया जाता है कि बच्चों को हिंदी भाषा को कैसे प्रभावी, रोचक और अर्थपूर्ण ढंग से सिखाया जाए।

2. हिंदी भाषा शिक्षण के उद्देश्य

हिंदी भाषा शिक्षण के मुख्य उद्देश्य निम्नलिखित हैं—

सुनने, बोलने, पढ़ने और लिखने के कौशल का विकास

भाषा के माध्यम से विचार अभिव्यक्ति की क्षमता विकसित करना

शब्द भंडार और भाषायी शुद्धता बढ़ाना

साहित्य के प्रति रुचि और सौंदर्यबोध विकसित करना

सामाजिक, नैतिक एवं सांस्कृतिक मूल्यों का विकास


3. भाषा सीखने की प्रक्रिया

बच्चे भाषा को स्वाभाविक रूप से सीखते हैं। भाषा सीखने की प्रक्रिया में—

अनुकरण (Imitation)

अभ्यास (Practice)

सामाजिक सहभागिता

अर्थपूर्ण संदर्भ (Context)
महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

4. हिंदी शिक्षण की विधियाँ

CTET में अक्सर हिंदी शिक्षण विधियों से प्रश्न पूछे जाते हैं—

1. व्याकरण-अनुवाद विधि


2. प्रत्यक्ष विधि


3. श्रव्य-भाषिक विधि


4. संचारात्मक विधि (Communicative Approach) – सबसे महत्वपूर्ण


5. निर्माणवादी दृष्टिकोण (Constructivism)



5. चार भाषा कौशल (LSRW)

श्रवण (Listening) – भाषा सीखने की प्रथम अवस्था

वाचन (Speaking) – विचारों की मौखिक अभिव्यक्ति

पठन (Reading) – अर्थ ग्रहण की क्षमता

लेखन (Writing) – रचनात्मक अभिव्यक्ति



6. बच्चों की भाषिक त्रुटियाँ

बच्चों की भाषिक गलतियाँ—

सीखने की प्रक्रिया का स्वाभाविक हिस्सा होती हैं

शिक्षक को त्रुटियों को सुधारने के बजाय समझने पर ध्यान देना चाहिए

त्रुटियाँ भाषा विकास का संकेत होती हैं



7. पाठ्यपुस्तक और शिक्षण सामग्री

पाठ्यपुस्तक एक साधन है, लक्ष्य नहीं

चित्र, कविता, कहानी, संवाद, स्थानीय भाषा का प्रयोग जरूरी

बच्चों के अनुभव और परिवेश से जुड़ी सामग्री होनी चाहिए


8. मूल्यांकन (Assessment)

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)

मौखिक, लिखित, परियोजना एवं गतिविधि आधारित मूल्यांकन

सीखने को बेहतर बनाने के लिए मूल्यांकन



9. शिक्षक की भूमिका

सहायक और मार्गदर्शक

बच्चों को बोलने और सोचने के अवसर देना

भाषा के प्रति डर-मुक्त वातावरण बनाना


10. CTET परीक्षा की दृष्टि से महत्वपूर्ण बिंदु

संचारात्मक विधि

बच्चों की भाषा संबंधी त्रुटियाँ

बहुभाषिकता (Multilingualism)

पाठ्यपुस्तक की भूमिका

भाषा कौशल से जुड़े प्रश्न

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