דרך הבעל שם טוב - הרב שי עטרי | פרשת וישב | לא רק לשמוע – להרגיש! | שנאה חיצונית, אהבה פנימית: למ...

Описание к видео דרך הבעל שם טוב - הרב שי עטרי | פרשת וישב | לא רק לשמוע – להרגיש! | שנאה חיצונית, אהבה פנימית: למ...

בס"ד



מקור:



   • הכאב שמאחורי השנאה | לא רק לשמוע – לה...  



| הכאב שמאחורי השנאה - לשמוע את מה שלא נאמר |

"וַיִּרְאוּ אֹתוֹ מֵרָחֹק וּבְטֶרֶם יִקְרַב אֲלֵיהֶם וַיִּתְנַכְּלוּ אֹתוֹ לַהֲמִיתוֹ" (בראשית ל"ז, י"ח)
מדוע האחים רצו להמית את יוסף, ומה עורר בתוכם את הרצון הקיצוני הזה?

"וַיֹּאמְרוּ אִישׁ אֶל אָחִיו הִנֵּה בַעַל הַחֲלֹמוֹת הַלָּזֶה בָּא" (בראשית ל"ז, י"ט)
מה משמעות הכינוי "בַּעַל הַחֲלֹמוֹת"? האם החלומות של יוסף היו סיבה מרכזית לשנאה?

"וַיֹּאמְרוּ לְכוּ וְנַהַרְגֵהוּ וְנַשְׁלִכֵהוּ בְּאַחַד הַבֹּרוֹת וְאָמַרְנוּ חַיָּה רָעָה אֲכָלָתוּ וְנִרְאֶה מַה יִהְיוּ חֲלֹמֹתָיו" (בראשית ל"ז, כ')
מה הכוונה ב"נִרְאֶה מַה יִהְיוּ חֲלֹמֹתָיו"? כיצד תוכניות האחים מתקשרות למימוש חלומות יוסף?

"וַיִּשְׁמַע רְאוּבֵן וַיַּצִּלֵהוּ מִיָּדָם וַיֹּאמֶר לֹא נַכֶּנּוּ נָפֶשׁ" (בראשית ל"ז, כ"א)
מה שמע ראובן שגרם לו לרצות להציל את יוסף? מדוע דווקא הוא, מבין האחים, התעורר?

"וַיֹּאמֶר אֲלֵהֶם רְאוּבֵן אַל תִּשְׁפְּכוּ דָם הַשְׁלִיכוּ אֹתוֹ אֶל הַבּוֹר הַזֶּה אֲשֶׁר בַּמִּדְבָּר וְיָד אַל תִּשְׁלְחוּ בוֹ" (בראשית ל"ז, כ"ב)
מה הייתה מטרתו של ראובן בהצעה לזרוק את יוסף לבור? מדוע לא התעמת עם האחים ישירות?

"וַתִּקְרָא שְׁמוֹ רְאוּבֵן כִּי אָמְרָה כִּי רָאָה ה' בְּעָנְיִי" (בראשית כ"ט, ל"ב)
מהו הקשר בין משמעות השם "ראובן" לבין ההתעוררות של ראובן להציל את יוסף?

"וְנִרְאֶה מַה יִהְיוּ חֲלֹמֹתָיו" (בראשית ל"ז, כ')
כיצד הספקנות של האחים לגבי חלומות יוסף משקפות את התגובה למציאות המורכבת?

השיעור עוסק ביכולת להקשיב באמת ולראות את המצב לעומקו, מעבר למה שנראה בחיצוניות. המילה "וַיִּשְׁמַע רְאוּבֵן" אינה מציינת שמיעה רגילה, אלא הבנה פנימית, רגשית ומעמיקה של ההשלכות והכאב.

לב שומע: השמיעה האמיתית היא לא רק מה שנאמר בקול, אלא גם מה שנמצא בין השורות – להבין את הרקע, את הכאב ואת הנפש של הזולת.
שנאה מול פחד: ראובן אמנם שונא את יוסף כמו אחיו, אך הפחד מהצער שייגרם ליעקב אביהם גובר על השנאה. פחד הוא כוח מאחד, כיוון שהוא מרוכז כולו במקום אחד.
חינוך לרגש: היכולת לראות את הכאב של האחר היא חינוך מהבית. כמו לאה שאמרה "רְאוּ ה' בְּעָנְיִי", היא העניקה לראובן את הכוח לראות מעבר לחיצוניות ולזהות כאב פנימי.
הקשבה לנפש: יש הבדל בין שמיעה טכנית לבין שמיעה רגשית. מחנכים, הורים וכל אדם צריכים ללמוד להקשיב לעומק, להבין מה מסתתר מאחורי מילים ומעשים.

המסר העמוק: חובתנו לפתח לב שומע – לראות את הזולת מבפנים, לחנך את עצמנו ואת ילדינו לרגישות וליכולת אמיתית להיכנס לנפשו של האחר, כי רק כך ניתן לרפא את הכאב ולבנות עולם של אהבה ואחדות.

(או לחצו על הקישור - https://bit.ly/3myf7EN)



נשמח לקבל הארות או הערות



שלחו הודעת ווטסאפ 050-8090793



(או לחצו על הקישור -



https://chat.whatsapp.com/K0ztk9ns8S60hFax...)



*להצטרפות לקבוצות הווטסאפ שלנו:



https://chat.whatsapp.com/K0ztk9ns8S60hFax...



*הדף שלנו ב - Facebook:



https://www.facebook.com/haderechshelly



*החשבון שלנו ב - Instagram:



https://bit.ly/3A786hP



*קישור להיות שותף שלנו:



⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠https://nedar.im/DDeX⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠... (https://www.youtube.com/redirect?event=vid...)



או לחצו על הקישור ווטסאפ -



https://api.whatsapp.com/send?phone=972583...

Комментарии

Информация по комментариям в разработке