Скачать или смотреть "말레이시아 IB 국제학교, 꼭 알아야 할 문제 5가지!"

말레이시아 IB(International Baccalaureate) 국제학교들의 공통적인 문제점은 다음과 같이 정리할 수 있습니다:
1. 높은 학비와 비용 부담

말레이시아 국제학교들은 IB 과정 운영에 따른 교사 인건비, 교육 기자재, 외부 평가 비용이 많이 들어 학비가 높습니다.

학부모 입장에서는 매년 수천만 원 수준의 등록금과 추가 활동비, 교재비를 부담해야 하는 경우가 많습니다.

2. 교사진의 질적 편차

IB 인증은 받았지만 실제로 IB 교육 경험이 부족한 교사들이 일부 학교에 배치되기도 합니다.

서류상 IB 교과 과정을 운영해도, 실제 수업에서 inquiry-based learning(탐구 중심 학습)을 충분히 실현하지 못하는 경우가 많습니다.

3. 과도한 학업 스트레스

IB 디플로마 과정은 과제, EE(Extended Essay), CAS 활동, 토론식 수업 등으로 학업 강도가 매우 높습니다.

준비가 충분치 않은 학생들이 진학하면 스트레스와 소진(burnout)을 겪을 수 있습니다.

일부 학부모들은 “IB가 대학 진학에 유리하다”는 이유로 무리하게 선택해 아이들이 힘들어하는 경우도 많습니다.

4. 현지·국가 교육과정과의 괴리

말레이시아 공립·사립학교와 달리, IB 국제학교는 현지 역사·언어·사회과목 비중이 상대적으로 적습니다.

따라서 장기적으로 말레이시아 대학 진학이나 현지 네트워킹에는 한계가 있을 수 있습니다.

특히 한국·중국계 학부모들은 자녀가 현지 사회와 동떨어질 수 있다는 점을 우려합니다.

5. 대학 진학 결과의 불균형

일부 IB 학교는 졸업생들의 해외 명문대 진학률을 강조하지만, 실제로는 상위권 학생만 해당됩니다.

평균 학생들의 점수는 대학 입시 경쟁력이 떨어져, 기대와 현실 사이에 격차가 존재합니다.

SAT·A-level 대비 IB 디플로마의 변별력이 지역별로 다르게 평가되는 점도 문제입니다.

👉 요약하면, 높은 학비, 교사진 역량 차이, 과중한 학업 부담, 현지와의 괴리, 대학 진학 성과의 불균형이 말레이시아 IB 국제학교의 주요 문제라고 할 수 있습니다.