Chiến lược hỗ trợ trẻ (ADHD) trong lớp học || BrainCare

Trẻ tăng động giảm tập trung gặp rất nhiều khó khăn để tham gia vào các hoạt động và thực hiện nội quy của lớp học. Để trẻ có thể thực hiện được các nhiệm vụ, GV cần có những chiến lược, điều chỉnh hoạt động. Video này sẽ là chìa khóa để giúp GV giải toả được những lo lắng băn khoăn trong việc hỗ trợ trẻ tăng động giảm tập trung.
-----------------------------------------------------------------------------------
BrainCare hướng tới trở thành một trong những đơn vị dẫn đầu về lĩnh vực chăm sóc sức khoẻ tinh thần tại Việt Nam, làm thay đổi thói quen và nhận thức của người Việt Nam trong việc chú trọng sức khoẻ tinh thần và tìm kiếm sự trợ giúp khi cần thiết.
==========================================
Đánh giá để xác định Chỉ số trí tuệ (IQ) và Cảm xúc (EQ)
Đánh giá các Rối loạn phát triển: Tăng động giảm tập trung, khó khăn học tập, chậm phát triển ngôn ngữ, khó khăn trong giao tiếp và các mối quan hệ…
==========================================
Đánh giá các Vấn đề tâm lý liên quan đến học đường và gia đình, xã hội như: Trầm cảm trẻ em và thanh thiếu niên, căng thẳng, lo âu học đường, rối loạn cảm xúc hành vi, rối loạn cảm xúc lưỡng cực (hưng trầm cảm)…
Đánh giá kiểu hình cấu trúc tâm lý nhân cách của trẻ
Đánh giá năng lực và định hướng phát triển nghề nghiệp có cơ sở khoa học
Đánh giá lòng tự trọng và năng lực quản trị bản thân, lãnh đạo phát triển.
Đánh giá các nguy cơ cao như tự làm đau, tự tử, chống đối xã hội…
=======================================================
#braincare #checkingcare
Tổng đài tư vấn: 1900 3307
Hotline: (024)4455 3307
https://braincare.vn
https://checkingcare.vn