ELABORAÇÃO DA TESE | Dicas de Redação para Enem

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/// SOBRE O VÍDEO
Antes de você começar a escrever, é necessário que você elabore uma tese, ou seja, um ponto de vista. É a tese que vai te orientar por todo o texto e é a partir dela que você vai elaborar os argumentos. Existem algumas perguntas que podem te auxiliar na criação da sua tese:

Qual o problema?
Por que se trata de um problema?
Quais as causas para tal problema?
Há alguma solução?
Como e por que colocar tal solução em prática?
Como essa proposta pode, de fato, resolver o problema?

As respostas a estas seis perguntas orientam a produção da Redação do Enem. Uma vez respondidas essas questões, elabore um projeto de texto e defina com mais detalhes a tese a ser defendida.

Nesta aula, a professora Dani te explica como elaborar uma excelente tese na redação do Enem. Dúvidas? Deixa nos comentários. ;)

👉 Resumos completos sobre tipos de tese:
Tese por enumeração: https://goo.gl/KGVaP4
Tese por ressalva: https://goo.gl/TNBPP3


⏱ MINUTAGEM / ASSUNTOS
00:19 a 00:34 - A tese talvez seja a coisa mais importante do texto dissertativo, porque é por meio dela que você diz o que vai defender. Lembre-se que o texto dissertativo é a defesa de um ponto de vista e este é delimitado pela tese.

00:35 a 1:50 - Afinal: como posso criar uma tese? De maneira geral, você deve criar sua tese respondendo algumas perguntinhas, que deverão aparecer logo na introdução. A primeira pergunta é "o que eu acho?", que pode ser respondida com algo mais genérico, como "eu acho isso necessário" ou "eu não concordo com isso". Em seguida, é necessário pensar em duas ideias que serão trabalhadas em dois parágrafos de desenvolvimento (não é obrigatório utilizar 2 parágrafos, mas por conta da quantidade de linhas dadas pela prova, consideramos ideal utilizar 2 parágrafos).

1:51 a 2:12 - Exemplo: se o tema for "Caminhos para amenizar o preconceito linguístico no Brasil", você pode pensar em uma ideia genérica como "eu acho que esses caminhos devem existir". A partir dessa ideia, você deve se perguntar os porquês: "por que esses caminhos devem existir?". Esses porquês vão delimitar a argumentação dos dois parágrafos de desenvolvimento.

2:13 a 3:26 - Quais estratégias que você deve seguir para achar esses porquês? Você pode trabalhar com duas causas do problema trazido pela proposta.

3:27 a 4:00 - Também pode trabalhar com duas consequências geradas pelo problema. Outra possibilidade é misturar uma causa e uma consequência.

4:01 a 5:10 - Outra ideia, ainda, é apontar dois pontos que guiarão a construção dos parágrafos de desenvolvimento, como afirmar que "esses caminhos podem ocorrer por meio da educação ou por meio de um intercâmbio cultural".


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