Közösségépítés - építő közösségek | Orsolya Lencse-Csík | TEDxLibertyBridgeWomen

Lencse-Csík Orsolya szerint mindenkinek joga és lehetősége van elsajátítani a vitakészségeket, függetlenül attól, hol él és hol tanul. Ráadásul megéri így tenni, hiszen az élet több területén is hasznos tudást, muníciót adhat.
/
Orsolya Lencse-Csík believes that everyone has the right and opportunity to learn debating skills, regardless of where they live and study. Moreover, it is worth doing so, as it can provide useful knowledge and ammunition in many areas of life.
A civil szférában szakmai vezetőként és trénerként a fiatalok demokratikus készségfejlesztéséért dolgozik. Többek között azért, hogy a felnövekvő generáció értse azt a világot, amely körbeveszi, sőt, hajlandó legyen tenni azért, hogy a világ egy élhetőbb hely legyen. A legnagyobb flow élményt a tréneri tevékenység jelenti számára, amikor az osztályteremben, vitaklubban, nyári táborban, vagy éppen az alapítványon belüli csoportos helyzetekben kell élesben, gyorsan és hatékonyan cselekedni. 2007-2017 között az ELTE PPK Neveléstudományi Intézetében tanult és dolgozott egészen a doktori abszolutóriumig, majd megbízott tanársegédként tanár- és pedagógiai alapszakos hallgatókat oktatott. 2015-ben létrehozta saját fejlesztésű közösségépítő programját – Közterem címmel , amely általános és középiskolai diákoknak biztosít iskolaidőben csapatépítő foglalkozásokat, hogy az osztály valóban csapatként működhessen. 2020. szeptembere óta egy civil szervezet vezetője, ahol kiemelt célja, hogy a vitázás mindenki számára elérhető és hasznos eszköz legyen az érdekérvényesítéshez, döntéshozáshoz, részvételiséghez.
/
In the civil sector, she works as a professional leader and trainer to develop young people's democratic skills. Among other things, to ensure that the rising generation understands the world around them and is willing to take action to make the world a better place to live in. The biggest flow experience for her is being a trainer, when she has to act sharply, quickly and effectively in the classroom, in a debate club, at a summer camp or even in group situations within the organization. Between 2007-2017, she studied and worked at the Institute of Educational Sciences at ELTE PPK until her doctoral degree, and then as an assistant professor she taught undergraduate students in teacher education and pedagogy. In 2015, she created her own community building program - called Common Room - which provides team building sessions for primary and secondary school students during school hours, so that the class can truly function as a team. Since September 2020, she has been the head of a civil society organization where her priority is to make debate and discussion an accessible and useful tool for everyone to advocate, make decisions and participate. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at https://www.ted.com/tedx