Скачать или смотреть المنقذ في التثقيف الصحي | المراجعة النهائية ليلة الإمتحان | تحديد الأسئلة المهمه |

♕تحديدات التثقيف الصحي


المهم في صفحة 2
_Definition of Health education
_why is health education important
_ Goals (نقطة في اكمل)
_objective

صفحة 3
_purpose
هما كلهم 5 نقط بس اختصرهم كدا

صفحة 4

_AGENT Nurse
عناوين احفظوا خمسة منهم بس كله يتقرأ علشان لو جه صح وغلط
_Main principles

صفحة 5
_components
_define health educator
_who is responsible for providing health education

صفحة 6
_Requirements of health educator
(6 should , motivated, democratic)

_Role of the nurse as health educator
احفظوا 6/8 منهم، بس كله اقرأوه علشان بياجي منهم صح وغلط

صفحة 8
_اول سطر ده تبع مسئوليات الممرضة بياجي السؤال ده صح وغلط
_messages
كلها من اول سطر لاخر سطر بياجي فيها صح وغلط واكمل وشورت نوت ومنشن
علشان تحفظها اسهل معاك
(خمسة be) و(اتنين should)

صفحة 9
_define Recipient
_what are the target groups for health education

صفحة 10
_Method of health education
_define Direct method
_advantage of direct method

صفحة 11
_Direct method of health education could be directed to
_when we will use health education direct to individual
_define of counseling
_opportunities for counseling include

صفحة 12
_Rules of counseling
لازم لما السؤال ده ياجيلك اكتب قدامك كلمه (Gather)
ومع كل حرف من حروف الكلمه دي اكتب القاعده بتعتها.

_define group
_type of group or classification of groups
_define informal and formal groups

صفحة 13
_main education method for groups are
_define lecture
_to improve the effective of lecture it must be combined with other methods especially visual aid
(بياجي اكمل وصح وغلط السؤال ده)
_Disadvantages of lectures
_define group discussion

صفحة 14
_Advantage of group discussion
_Roles of group discussion

صفحة 15
_Define Demonstration
_size of group demonstration
_step of demonstration

صفحة 16
_Define health education direct communities
_indications of community health education
_step of health education direct community level

صفحة 17

_Define indirect method
_Advantage of mass media
_Disadvantaged of mass media

صفحة 18
_define material
_what is the material use in education
_اقرأ الباقي براحة كدا وافهمه علشان بياجي صح وغلط

صفحة 19
_Maximizing teaching moment
اهم حاجة فيها اخر سطر في الصفحة
Educators must think of every moment with patients as a...........(teachable moment)


المهم في صفحة 20

_patient education-steps
(مهمه جدا بتاجي اختياري وصح وغلط واكمل وشورت نوت)

_ Assessment provides you with «essential information about your patient»
_patient education success depends on........,..........,........
assessment (concerns- needs-preferences)
_assessment should be ongoing

*ناجي عند خطوات assessment احفظها الاول عناوين علشان بيجيلك السؤال ده شورت نوت .

*بعدين هنمسك كل نقطه نقول المهم فيها.

1-1 Assess the patient concerns
(احفظها الأول عناوين علشان بتاجي بردو شورت نوت)

_اول نقطة فيها بقا Avoid s Assumption
_Avoid assume, incorrect assumption can be...........
(conter productive)نتائج عكسية

_تاني نقطة Getting know your patient
احفظ عناوين بتاع Ask basic, introductory questions
1-suuport
2-limitations
3-culture history

_ناجي لتالت نقطه وهي
*Understanding cultural issues
هتتحفظ كلها لانها جايه بنفس النص كدا في اكمل

*رابع نقطة
Establishing Rapport:
هنحفظ فيها when meeting your patient كلها

*خامس نقطة
learning the patient perspective

المهم فيها هو اول سطر في صفحة 22

*سادس نقطة
Determine readiness to learn
هتتحفظ كلها عناوين علشان بتتكر كتير في اكمل Motivation,Attitude,outlook

كدا خلصنا اول نقطة في assessment the patient concerns
ندخل على النقطة التانية في عملية Assessment وهي Asking write questions
هتعرف اول سطر فيها تاجي في صفحة 23 خد اول سطرين معاك في النقطة دي
Asking open-end questions
(Important)
1-increase the information
2-decrease number of questions you need to ask

ندخل على تالت نقطة في Assessment
Understandin the support network
خد اخر نقطة فيها
the patient's support should be trusted and able to carry out tasks

ناجي لرابع نقطة في Assessment والاخيرة وهي
Evaluation your assessment
احفظها كلها عناوين وتحت كل عنوان نقطه علشان اتكررت في اسئلة short note

*كدا خلصنا كل Assessment

planning of health education

*بتتقسم عندي لثلاثه حاجات
1-setting goals
2-Building Bridges
3- Evaluation

تعالا لأول نقطة وهي
(setting goals)
1-thinking Realistically
2-helping patient make life change
3-finding Resources

كل واحده من دي هندخل في تفاصيلها
اول نقطة 👈🏻
thinking Realistically
هتتحفظ عناوين ومهمه جدا على فكره
تاني نقطة👈🏻
Helping patient make life change
هتتحفظ بردو عناوين لانها مهمه قوي
تالت نقطة👈🏻
finding Resources
هتحفظ فيها
Make sure the resources are up to date
بياجي صح وغلط

ندخل على تاني نقطة في planning
وهي building Bridges
هتحفظ فيها تالت نقطة
For a plan to be effective you must find ways to build bridges between patient needs and patient concerns.

تالت نقطة في planning
Evaluation هتتحفظ عناوين

والباقي ع التليجرام
مقدم من جروب معهدك عندي