Скачать или смотреть פרק 1 - כשאדריכלות פוגשת פדגוגיה - איך הכל התחיל?

בפרק הזה של גנים לחיים אנחנו פוגשות את החיבור המרתק בין עיצוב מרחב לפדגוגיה בגיל הרך, ואיך סביבה יכולה “לדבר” לילדים גם בלי מילים.
רותם ברקת ולילך לב, אדריכליות ומובילות הפרויקט, מספרות איך מתוך משבר וחירום, במסגרת החמ״ל האזרחי, נולד מיזם שמבקש להחזיר לילדים רצף, שגרה ותחושת ביטחון, וליצור גן אמיתי גם כשאין מציאות רגילה.
השיחה נוגעת בתהליך העבודה הייחודי שנבנה בפרויקט:
הקשבה עמוקה לגננת ולצוות החינוכי, לצרכים, לחלומות ולתפיסה הפדגוגית שלהם ותרגום שלהם, יחד עם האדריכליות, למרחב חי, נגיש ומשמעותי. מרחב שלא נכפה “מלמעלה”, אלא נוצר מתוך דיאלוג.
נדבר על איך המרחב הופך ל“מחנך השלישי”,
איך נגישות, אור, קנה מידה ותנועה משפיעים על התנהגות ותחושת שייכות,
ואיך ארגון נכון של החלל — כולל פינות ויסות רגשי, מרחבים מוגנים ומעורבות הורים
יכול לחזק חוסן, שייכות ותקווה אצל ילדים וקהילה.
אהבתם? סמנו Subscribe, ושתפו עם גננות/צוותים/הורים

אדריכלית לילך לב: יוזמת ומנהלת המיזם החינוכי גנים לחיים
אדריכלית רותם סמו-ברקת: מנהלת צוות התכנון של גנים לחיים