قصة حواء -مرجانة- الجزء الثالث

حكي الرواية قصة حواء بين البارح واليوم، حواء أو الأنثى فالزمن القديم، بين القصور والسلاطين والجواري وحتى الحرب والحب، وبين حياة الحضارة وتحدياتها كاينة حواء ثانية لها قصة أخرى.

هنا فين غتعيشو داخل قصة قصتين، و فزمنين مختلفين.

أنا وأنتِ، كلنا من حواء، و حواء لآدم تنتمي.

(الرواية باللهجة المغربية)
حكاية من الموروث الشعبي المغربي
#حكايات_السبيل
#حكاية_من_التراث_الشعبي_االعربي
#حكايات_شعبية
#حكايات_زمان
#حكايات_ بالعربية
#هاشتاك
#حكايات_عالمية
#التراث_العربي
#مكتبة_الروايات_و_القصص
#قصص_قبل_النوم
#قصة
#حكاية
#حكايات_السبيل
#حكايات_شعبية
#هاشتاك
#حكايات_عالمية
#سيوف_بتارة
#مكتبة_الروايات_و_القصص
#الأدب_العربي
#عزيز_بدير
#المعرفة_بوك
.instagram.
حكايات_شعبية’حكايات_شعبية’حكايات_شعبية’حكايات_شعبيةحكايات_شعبية’حكايات_شعبية’حكايات_شعبية’حكايات_شعبية
لحكاية الشعبية عمل أدبي يتم نقلها من جيل إلى جيل شفهياً وبذلكً فإنّه يتغير نتيجة هذا التناقل وهذا سبب تغير الحكاية من جيل إلى آخر، كنتيجة طبيعية لهذا التناقل الشفوي الدائم.

والحكاية الشعبـية، هي: "فنُّ القول التلقائي العريق، المتداول بالفعل، المتوارث جيلاً بعد جيل، المرتبط بالعادات والتقاليد. والحكاية هي العمود الفقري في التراث الشعبـي، وهي التي نطلق عليها مجازاً الأدب الشعبـي . نوعٌ قصصي ليس له مؤلف؛ لأنه حاصل ضرب عدد كبير من ألوان السرد القصصي الشفهي، الذي يضفي عليه
تعدّ الحكاية الشعبية بأنواعها شكلا من أشكال التعبير الشفوي ومصدرا من أهمّ مصادر التراث العالمي، لما تتضمنه من معطيات اجتماعية وتاريخية، تربوية ونفسية، وما تحمله من قيم أخلاقية، وتعليمية، استعملها الإنسان منذ القديم لتوعية المجتمع والتخفيف من آلامه المرتبطة بالضغوطات الاجتماعية والنفسية.

والاهتمام بها اليوم هو من أهّم انشغالات الدّارسين للتراث الشعبي العالمي، حرصا منهم على عدم ضياعها أو تهميشها، والعمل على إعادة إنتاجها لأهميتها وأهمية الأدوار المختلفة التي تؤدّيها ؛ وهي – على سبيل الذكر لا الحصر- الدور التعليمي وما يحمله من أدوات ووسائل في تنمية خيال الطفل، والدور التربوي والأخلاقي وكذلك اللغوي. والأهم من ذلك دورها في توثيق ما لم توثقه كتب التاريخ وعلم الاجتماع من عادات وممارسات شعبية، فهي بذلك تعدّ وثيقة مهمة لمعرفة صفات الشعوب.
@Mery Stories قصص مريم
#Mery stories


3إنّ الاهتمام بدراسة التراث الشعبي، عموما، هو الاهتمام بدراسة الشعوب التي سجّلها التاريخ غير المكتوب والمنقول شفويا، والحكاية الشعبية من أهمّ تلك المرويّات الشفويّة التي كشفت لنا عن المقومات الفكرية للإنسان الشعبي. ولهذا ليس بعيدا بل أكيد أنّها تعدّ جزءا مهماّ من اهتمامات علم الإنسان. ويبقى الغرض الرئيسي من دراستها هو المساهمة في توثيق التاريخ الشفوي للجماعات.
~-~~-~~~-~~-~