LICZEBNIKI W ZDANIU (składnia liczebników)

Jeśli masz ochotę postawić mi "kawę" i wesprzeć moją działalność, to możesz zrobić to tutaj: https://buycoffee.to/pozdrowieniazpolski Dziękuję!

Mój pierwszy podręcznik pt. "Pisz po polsku! Poradnik, ćwiczenia i przygotowanie do egzaminu": https://ksiegarnia.poltax.waw.pl/pisz...
Mój drugi podręcznik pt. "Uzupełnij luki! Liczba mnoga i formy (nie)męskoosobowe. Teoria i ćwiczenia. Poziom B1-B2": https://ksiegarnia.poltax.waw.pl/uzup...

Strona internetowa: https://malgorzatajanuszewicz.pl/
Profil na FB:   / pozdrowienia.gosia  
Profil na IG:   / pozdrowienia_z_polski  
E-mail: [email protected]

Pozdrawiam serdecznie!
Małgorzata

**********
Mam dziś dla Was ciekawy, fascynujący, mój ulubiony temat gramatyczny! Nie będę ukrywać, że też trudny. Ale jak zawsze z trudnymi rzeczami, zamiast na nie narzekać, jak najszybciej je poznawajcie, oswajajcie i się ich uczcie! O co chodzi? O składnię liczebników, czyli jak liczebniki w zdaniu wpływają na inne słowa, np.:

W mojej szafie wisi pięć bluzek.
Na ulicy stoją dwadzieścia dwie taksówki.
W Warszawie jest dużo turystów.
W tym zoo mieszka dwanaście tygrysów.
Dwaj elektrycy naprawiają usterkę.

Musicie zawsze zwracać uwagę na liczebnik (2/3/4, 12/13/14, 22/23/24, 5 i więcej) i na to, czy mówicie o mężczyznach, czy nie. Jeszcze inaczej jest, gdy używacie rzeczownika "dziecko" albo gdy mówicie o grupach mieszanych (w której są i mężczyźni, i kobiety), ale o tym opowiem Wam w innej lekcji. Miłej nauki!

Zapisz się na mój NEWSLETTER: https://malgorzatajanuszewicz.pl/ Co tydzień lub dwa będziesz dostawać ode mnie e-mail z różnymi rzeczami: przypomnieniem o nowych filmach na kanale, powtórkami gramatyki, językowymi przemyśleniami, informacjami o moich kursach pisania.