Der Übergang von der Schule in den Beruf: Das Potenzial für Kommunen zur Fachkräftesicherung

Описание к видео Der Übergang von der Schule in den Beruf: Das Potenzial für Kommunen zur Fachkräftesicherung

Diese Podcast-Folge greift das Thema Fachkräftesicherung auf. Dazu richtet Prof. Dr. Birgit Reißig vom Deutschen Jugendinsitut (DJI) den Blick auf die wichtige Lebensphase des Übergangs von der Schule in den Beruf. Birgit Reißig ist Abteilungsleiterin des Forschungsschwerpunktes Übergänge im Jugendalter am DJI und untersucht seit vielen Jahren die Bedingungen und die Bewältigung von Übergangsprozessen im Jugend- und jungen Erwachsenenalter.

Weitere Informationen:
Der DJI-Forschungsschwerpunkt "Übergänge im Jugendalter": https://www.dji.de/ueber-uns/organisa...
DJI Längsschnittstudien Schule – Beruf für regionales Übergangsmanagement: https://www.dji.de/ueber-uns/projekte...
Weitere Forschungsprojekte am Deutschen Jugendinstitut e.V.: https://www.dji.de/
Nationaler Bildungsbericht: https://www.bildungsbericht.de/de
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB): Nationales Übergangspanel: https://www.wzb.eu/de/forschung/dynam...

Die ausgewählte Musik unseres Podcast kommt von Scott Holmes: “Our Big Adventure" by scottholmesmusic.com

00:00:10 – 00:02:20 Kurzes Intro zum Thema
00:02:21 – 00:07:30 Aktuelle Forschungserkenntnisse zum Übergang Schule – Beruf
00:07:31 – 00:10:38 Zur Übergangssituation Schule – Beruf in Bayern
00:10:39 – 00:13:59 Weshalb sollten sich Kommunen mit dem Übergang Schule – Beruf befassen?
00:14:00 – 00:19:54 Bedeutende Akteur:innen am Übergang von der Schule in den Beruf
00:19:55 – 00:22:52 Das DKBM als flankierendes und unterstützendes Tool am Übergang Schule – Beruf
00:22:53 – 00:25:30 Welche Unterstützung brauchen Kommunen, um den Übergang von der Schule in den Beruf noch passgenauer zu gestalten?
00:25:31 – 00:29:25 Aktuelle Angebote am Übergang Schule – Beruf: Wirken sie dem Fachkräftemangel entgegen?
00:29:26 – 00:30:55 Wenn Prof. Dr. Birgit Reißig an die kommunale Bildungslandschaft denkt, dann…
00:30:56 – 00:33:09 Die Learnings von heute …

Комментарии

Информация по комментариям в разработке