Criança não obedece? Veja essas 3 dicas

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Afinal, eu posso forçar a criança a fazer algo que ela ainda não sabe? Será que ela aprende mesmo assim? 🤔

Quando falamos de crianças que têm atrasos no desenvolvimento, falamos dos pequenos que não têm um repertório social, cognitivo ou motor para realizar determinadas atividades.

Forçá-las a realizar uma tarefa que ainda não compreendem não é uma forma de auxiliar o seu desenvolvimento. Até porque existe uma lacuna nesse processo, que pode se tornar ainda maior a medida que as terapias ficam mais aversivas para as crianças.

Por isso, precisamos ampliar o repertório 'base', evitando assim esse ciclo de atrasos. E por repertório base, entendemos a capacidade de compreender as demandas do outro.

No vídeo de hoje, trago 3 passos simples para auxiliar os pequenos a seguirem comandos, contribuindo para um progresso gradual e saudável nas terapias!

Lembre-se: a chave para evitar que os atrasos se expandam se chama intervenção precoce! Ela é fundamental para criar repertório desde cedo e evitar que essa 'bola de neve' no desenvolvimento ganhe espaço.

Você tem alguma dúvida sobre o assunto? Deixe nos comentários!

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