Скачать или смотреть SOLO APRENDER - GRUPO 2

UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CUARTO SEMESTRE/PARALELO C1/SECCIÓN NOCTURNA

DOCENTE:
ING. LEONIDAS CASTELO BARRENO, MSC.

INTEGRANTES:
Maposita Santiago
Olvera Damaris
Quinto Eimy
Quiroz Victoria
Torres Iván

RESUMEN
Este vídeo musical fue realizado como parte de la asignatura Estilos de Aprendizaje, con el objetivo de representar de manera creativa los diferentes estilos: activo, reflexivo, teórico y pragmático. Basándonos en la canción “Ojitos Mentirosos”, adaptamos su letra para relacionarla con los contenidos teóricos de la materia, convirtiéndola en un recurso educativo que combina música y aprendizaje.

El principal objetivo de este proyecto es utilizar la música y el arte como herramientas didácticas innovadoras para facilitar la comprensión de los estilos de aprendizaje, motivar la participación estudiantil y estimular el aprendizaje significativo a través de una experiencia lúdica y colaborativa. Además, se busca fomentar el pensamiento crítico y la autorreflexión sobre los propios procesos de aprendizaje, mostrando cómo los diferentes estilos pueden interactuar y complementarse en la vida académica y personal de los estudiantes.

El videoclip refleja nuestro trabajo en equipo, creatividad y compromiso académico, al integrar el arte musical con los conocimientos adquiridos en clase, contribuyendo así al desarrollo de competencias comunicativas, creativas y sociales dentro del proceso educativo.

LETRA

Estrofa 1
Fonética y fonología nos invitan a pensar,
la morfología enseña cómo una palabra formar.
Sintaxis y semántica nos ayudan a expresar,
la lengua es herramienta que nos hace razonar.

Coro
iAprender, comprender, construir el saber!
Currículo, objetivo, contexto y el deber.
Con datos, estadística, decisiones tomar,
estilos de aprendizaje nos ayudan a innovar.

Estrofa 2
Currículo formal es la base para actuar,
vivido y oculto en la escuela hay que analizar.
Macro y micro plan se deben articular,
flexible, inclusivo, siempre debe mejorar.

Coro
iAprender, comprender, construir el saber!
Currículo, objetivo, contexto y el deber.
Con datos, estadística, decisiones tomar,
estilos de aprendizaje nos ayudan a innovar.

Estrofa 3
Los seres vivos muestran vida y diversidad,
adaptación y cambio para sobrevivir en paz.
Metabolismo, homeostasis y reproducción,
clasificación del reino es ciencia y pasión.

Coro Final
iAprender, comprender, construir el saber!
Fonemas y células se pueden integrar.
Con tablas y gráficas podemos explicar,
la ciencia y el lenguaje nos ayudan a soñar.