ABA.Autism Training أفضل طريقه لتدريب اطفال التوحد -االتلقين - الحلقه الثالثه الجزء الاول

صفحتنا على الفيس بوك  / mykidisunique  

أحد أساليب تعديل السلوك والتي تستخدم مع الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة ومنهم أطفال
التوحد وحتى مع الأطفال العاديين وهو إجراء يشتمل على الاستخدام المؤقت لمثيرات إضافية بهدف زيادة احتمالية تأدية الفرد للسلوك المستهدف . ونقول مثيرات إضافية من أجل تمييزها عن المثيرات المتوفرة أصلا في البيئة. فالمثيرات المساندة لا تصاحب السلوك في العادة وإنما يزودها للشخص شخص آخر لغاية معينة. بمعنى آخر التلقين هو حث الفرد على أن يسلك على نحو معين والتلميح له بأنه سيعزز على ذلك السلوك. وتستخدم تلك المثيرات الإضافية لان الفرد هنا غير قادر على تأدية السلوك بالمثيرات الأصلية الموجودة في البيئة في الأصل وبالتالي فهو يحتاج الى مساعدة إضافية أو تلميحات من الآخرين ليستطيع تأدية السلوك على النحو المطلوب ، وهذه المساعدة قد تكون لفظية، أو جسدية ، أو إيمائية وعلى الرغم من أن التلقين قد يكون عنصرا" حاسما" عند البدء بمحاولة تشكيل السلوك إلا أن استخدامه بتواصل قد يؤدي الى الاعتماد الكبير عليه . ولهذا ، فإننا نلجأ الى إخفاء التلقين تدريجيا" بهدف مساعدة الفرد على تأدية السلوكيات المناسبة تلقائياThe least-to-most prompting procedure goes by many different names, including the system of
least prompts, and increasing assistance. The least-to-most prompting procedure can be used
with discrete (single behaviors or relatively short duration) and chained skills (a series of
behaviors sequenced together to form a complex skill). With this procedure, a hierarchy of
prompts is used, and this hierarchy has a minimum of three levels

عنوان الحلقه اثانية
   • ABA Autism Training  أفضل طريقه لتدري...  
عنوان الحلقه الاولى
   • ABA Autism Training...تدريب اطفال الت...