Letramentos Digitais (minicurso - aula 1)

As aulas desse minicurso vão ao ar às 16h, todas as quartas-feiras, durante o mês de setembro. Não necessita inscrição. O curso tem certificado gratuito e o link para solicitação será disponibilizado na descrição do vídeo da quinta aula deste minicurso. Leiam a descrição completa para ver do que tratamos neste minicurso.

Afinal o que é letramento digital? Nesse minicurso vamos conceituar esse termo e discutir alguns temas, alguns mais outros menos polêmicos, relacionados a ele como hipertextualidade, multimodalidade, navegação, leitura e produção de textos online. O curso não estaria completo se não apontasse algumas sugestões de atividades práticas para desenvolver habilidades relacionadas atividades de recepção e de produção de textos em ambientes digitais, não é? Assim sendo, teremos uma aula exclusiva com essas sugestões.

Aula 1 - Letramento digital: conceitos e controvérsias
Aula 2 - Hipertexto e multimodalidade: mitos e verdades
Aula 3 - Navegar e ler
Aula 4 - Habilidades de recepção e de produção de textos online
Aula 5 - Letramento digital na prática

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Referências bibliográficas citadas nessa aula:
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Base nacional comum curricular. Educação é a base. Brasília: MEC/SEB, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/i.... Acesso em 23/08/2020
DIAS, M. C.; NOVAIS, A. E. Por uma matriz de letramento digital. In: III Encontro Nacional sobre hipertexto. 2009. Belo Horizonte. Anais do III Encontro Nacional sobre hipertexto. Belo Horizonte: CEFET-MG, out. p. 1-19, 2009. Disponível em: http://nehte.com.br/hipertexto2009/an... Acesso em 23/08/2020
RIBEIRO, Ana Elisa e COSCARELLI, Carla Viana. O que dizem as matrizes de habilidades sobre a leitura em ambientes digitais. Educ. rev. [online]. 2010, vol.26, n.3, pp.317-334. ISSN 0102-4698. https://doi.org/10.1590/S0102-4698201....
SOARES, Magda B. Alfabetização. In.: Glossário Ceale: termos de alfabetização, leitura e escrita para educadores. Isabel Cristina Alves da Silva Frade, Maria da Graça Costa Val, Maria das Graças de Castro Bregunci (orgs). Belo Horizonte: UFMG/Faculdade de Educação, 2014. Disponível em: http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webr... Acesso eem 26/08/2020