🎯19/20 au Grand Oral (Physique-Chimie). Présentation L'évolution des techniques en astronomie.(2022)

Dans cette vidéo, vous allez découvrir la présentation effectuée par un élève, Emile Opozda, de terminales du lycée Alphonse Daudet de Nîmes lors de son Grand Oral. Ce dernier a logiquement obtenu la note de 19/20.

Points forts : Présentation originale. Sujet maitrisé. Aisance de l'élève à l'oral. Réponses exactes et claires à toutes les questions. Investissement conséquent de l'élève lors de sa préparation au cours de l'année (ce qui a été remarqué par le jury)

Points à critiquer : Sujet qui n'a pas été problématisé.
Sujet un peu catalogue.

Ceci étant l'élève ne pouvait pas avoir moins tant il maîtrisait toutes les notions présentées dans son Grand Oral pourtant particulièrement technique.



Ci-dessous voici les questions qui lui ont été posé lors de la phase de question de 10mn.

Questions posées :
Qu’est-ce que la projection stéréographique ?
Qu’est-ce que l’interférométrie ?
Définir les phénomènes d’interférences.
A quoi correspond le cercle avec les signes du zodiaque sur le dessin de l’astrolabe ?
Définir l’écliptique.
Expliquer le fonctionnement d’une lunette astronomique classique.
Qu’est-ce qu’une lunette afocale ?
Quels avantages présentent ce type de système ?
Rappeler la formule entre l’angle caractéristique de diffraction, la longueur d’onde et la largeur de l’ouverture.
Que savez-vous sur les lasers utilisés pour la lecture des CD ?
Dans quel sens pensez-vous que la recherche en matière d’amélioration des outils d’observation allait s’orienter ?

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