PLANO DE AULA DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA. Educação infantil

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Link para a HiSTÓRIA "Os mil cabelos de Ritinha"    • História: OS MIL CABELOS DE RITINHA.  
Link PARA BNCC http://basenacionalcomum.mec.gov.br/

Plano de aula EDUCAÇÃO INFANTIL
Tema: Dia da consciência negra
Professoras: Jussara Machado Ferreira

Campos de experiências:
• O eu, o outro e o nós.
• Corpo, gestos e movimentos.
• Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Objetivos de aprendizagens:
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Desenvolvimento das atividades/Metodologia:

Atividade 1
Contação de história “Os mil cabelos de Ritinha”, com o recurso “A casa amarela”.
Após a história conversar com as crianças que as pessoas tem cores diferentes, cabelos diferentes e todos devem ser respeitados. Enfatizando também sobre os dias da semana, perguntando: Que dia da semana que é hoje? Qual o penteado Ritinha uso neste dia? Qual dia da semana não temos aula? Entre outras perguntas.

Atividade 2
As professoras organizaram mesas contendo acessórios para cabelos (pente, gel, laços, fitas, amarrador, tic-tac...). Os meninos poderão ajudar a arrumarem seus cabelos das meninas com o auxílio das professoras.

Atividade 3
Amarelinha africana. A professoras deverão riscar com giz em algum lugar no pátio da escola quadrados, para poder pular a amarelinha africana. Baixar a música e brincar com as crianças (com os pequenos sugiro pular segurando na mão das crianças primeiramente). Modelo disponível em    • AMARELINHA AFRICANA - Oficial  

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Recursos
Recurso para contar a história, adereços para arrumar os cabelos, música amarelinha africana, giz ou tinta branca para fazer a amarelinha.

Avaliação
Será observado o interesse a participação dos alunos em realizar as atividades.

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