Скачать или смотреть Учимся рассказывать истории | Общение через игру и ролевые игры

Навыки общения и слушания лучше всего усваиваются детьми через истории и игры.

В этой истории о том, как научиться говорить, дети следят за Эммой, которая учится использовать слова, слушать других и соблюдать очередность в повседневной жизни.

Это видео включает в себя добрую историю, простые ролевые игры и подсказки для разговоров, которые семьи могут попробовать вместе дома.

Идеально подходит для родителей, педагогов и маленьких детей, которые учатся общаться через взаимодействие, а не через исправление ошибок. 💛

▶️ Смотрите вместе
⏸ Пауза для разговора
🎭 Попробуйте ролевые игры

⏱️ Временные метки:
Эмма и её родитель исследуют волшебный сад-игровую площадку, учась выражать чувства, соблюдать очередность и общаться посредством ролевых игр под руководством мистера Болтуна.


(00:00)(   • Learning to Talk Story | Communication Thr...  ) В этом игривом эпизоде ​​Эмма и её родитель отправляются в восхитительное приключение в волшебном саду под руководством мистера Болтуна, который в игровой форме учит их делиться и слушать.

(00:10) - Знакомство с Эммой и её волшебным садом, наполненным яркими красками и игривыми элементами.

(00:28) - Эмма и её родитель прибывают на игровую площадку, с нетерпением ожидая приключения, посвященного общению.

(00:36) - Мистер Болтун, попугай-гид, знакомит с темой обмена чувствами и важностью умения слушать.

(00:54) - Возникает игривый конфликт, когда Эмма и её родитель хотят один и тот же мяч, что приводит к обсуждению того, как поступать в подобных ситуациях.

(01:14) - Эмма предлагает в качестве решения проблему соблюдения очередности, подчеркивая урок о сотрудничестве и общении.

(01:16)(   • Learning to Talk Story | Communication Thr...  ) В этом разделе показано игривое и познавательное взаимодействие между Эммой и её родителем, подчеркивающее важность выражения чувств и эффективного использования навыков общения.

(01:16) - Эмма участвует в игре «эхо чувств», где она выражает эмоции с помощью игривых выражений лица.

(01:40) - Когда Эмма боится, что качели слишком высокие, она выражает свои чувства словами, вместо того чтобы реагировать негативно.

(02:07) - День завершается веселым групповым занятием под руководством мистера Болтуна, которое подкрепляет идею использования слов для выражения эмоций.

(02:32)(   • Learning to Talk Story | Communication Thr...  ) В этом разделе подчеркивается важность общения посредством игривого взаимодействия, демонстрируя, как разговор и слушание улучшают отношения и эмоциональное благополучие. (02:32) — Мистер Болтун выражает радость, подчеркивая позитивные эмоции, связанные с общением.

(02:42) — Эмма и ее родители испытывают счастье и духовный рост благодаря совместным разговорам, возвращаясь домой.

(02:53) — Акт разговора и слушания показан как способ укрепления дружбы и создания радостных связей.

(03:38) — Приглашение к совместному рассказыванию историй, подкрепляющее идею обмена опытом и мыслями.

(04:15)(   • Learning to Talk Story | Communication Thr...  ) Это видео подчеркивает важность общения и выражения эмоций через игру и рассказывание историй.

(04:15) — Поощрение очередности в разговорах, способствующее развитию кооперативного общения.

(04:25) — Выражение страха, подчеркивающее роль рассказывания историй в обсуждении эмоций.

(04:47) — Приглашение зрителям взаимодействовать с контентом, способствуя установлению связей посредством общих историй.

Подписывайтесь на @tadatoon, чтобы получать больше обучающих и коммуникативных инструментов для детей на основе историй.