模擬授業の３つのポイント（理科「音による現象」）

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「模擬授業の３つのポイント」シリーズ第２弾。
授業を行う教師の所作，言動，細かな指導技術等について，坂田が模擬授業を行い，ポイントとなることを3つずつ紹介します。
今回は，中学理科「音による現象」の導入。
ポイントは，1.堂々とした立ち姿で子供に正対　2.ゆったり，はっきり，子供に語りかける口調　3.Ｓ字目線で教室全体を見る　です。

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