Rozpocznij przygodę z Mapą Karier

Nagranie webinaru "Rozpocznij przygodę z Mapą Karier" z 23 kwietnia 2020 r.
---
Spis treści:
00:00 Wstęp
10:09 Kilka słów o Mapie Karier
24:46 Tryb eksploracji “Ścieżki Karier”
57:01 Tryb eksploracji “Miasto zawodów”
1:09:01 Cztery punkty, które należy zrealizować w ramach zajęć doradztwa zawodowego
1:10:04 Zakładki “Pomysły na lekcje” oraz “Blog”
1:11:37 Przykładowe dostępne materiały w Mapie Karier
---
Linki wspomniane podczas webinaru:
Ścieżki kariery (https://mapakarier.org/paths)
Miasto zawodów (https://mapakarier.org/city)
Pomysły na lekcję (https://mapakarier.org/inspirations)
Blog Mapy Karier (https://mapakarier.org/blog)
---
Oglądając nagranie:
✅ poznasz wszystkie funkcjonalności Mapy Karier, z których warto skorzystać, aby urozmaicić lekcję i zaciekawić uczniów;
✅ dowiesz się, skąd czerpać wiedzę o zawodach przyszłości (takich jak: inżynier telemedycyny, broker danych osobowych czy specjalista sztucznej inteligencji);
✅ poznasz praktyczne i gotowe do wdrożenia sposoby na wykorzystanie Mapy Karier w pracy z uczniami (zdalnie oraz stacjonarnie);
✅ dowiesz się, jak możesz razem z nami rozwijać Mapę Karier, aby była coraz lepszym narzędziem.
---
Nagranie polecamy szczególnie:
🔹 doradczyniom i doradcom zawodowym, nauczycielkom i nauczycielom oraz wychowawczyniom i wychowawcom, którzy chcą zacząć korzystać z Mapy Karier w pracy z uczniami.
---
Organizatorem spotkania była fundacja Katalyst Education (katalysteducation.org), twórca bezpłatnej strony internetowej Mapa Karier (mapakarier.org), na której znajdziesz informacje o ponad 600 ścieżkach kariery, darmowe scenariusze lekcji oraz inspiracje na zajęcia doradztwa zawodowego od przedszkola do matury.

Partnerem technologicznym webinaru był ClickMeeting.

Jeżeli masz pytania lub wątpliwości, napisz do nas na adres: [email protected]

---
Mapa Karier poleca również bezpłatny kurs online dla doradczyń i doradców zawodowych "Coaching kariery na miarę XXI wieku", który współtworzymy. Sprawdź, jak dołączyć do kursu: https://mapakarier.org/blog/article/6...